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    教師專業發展評鑑 高市教育局奪三冠王

    高市教育局囊括「特優典範縣市」、「團體績優縣市」、「特優典範學校」三冠王,局長范巽綠(左二)笑逐顏開。(記者洪定宏翻攝)

    高市教育局囊括「特優典範縣市」、「團體績優縣市」、「特優典範學校」三冠王,局長范巽綠(左二)笑逐顏開。(記者洪定宏翻攝)

    2016/01/26 15:54

    〔記者洪定宏/高雄報導〕高雄市教育局深耕教師專業發展評鑑10年,今年囊括「特優典範縣市」、「團體績優縣市」、「特優典範學校」三冠王,另獲健康促進績優縣市,堪稱全國典範,局長范巽綠出席「105年第1次全國教育局(處)長會議」,接受教育部公開表揚。

    范巽綠感謝投入教專成長的第一線伙伴,因為團隊努力,高雄市各級學校形成高素質的教師專業社群,以學生為主體,激發他們的學習興趣,希望尚未加入教專的老師,勇敢參與、吸取經驗、自我學習成長。

    教育部進行教師專業發展評鑑,高雄市除團體表現優秀外,有13件「教學檔案」被評為優良,其中榮獲「特優典範學校」的瑞祥高中更打破紀錄,國文老師曾莉莉及洪梅珍同時摘下「全國教專優良教學檔案」特優獎。

    高市教育團隊從95學年度起試辦教師專業發展評鑑,採「自願參加」方式推動,至103學年度,參與教專的學校已達234所、教師7638人。

    范巽綠強調,相關文獻與調查顯示,教師抗拒專業發展評鑑,在於擔心評鑑就是打分數,或被認定教學是否得力的證據,但經由良好的評鑑機制,能協助老師自我省思,並形成同儕合作對話社群,逐漸以學生為中心修正教學。

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