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進入滑手機又學英文雙贏 屏縣南榮國中拿3獎
南榮也在教育部全國行動學習選拔大放異采，囊括獲行動學習優良獎、校長，領導卓越獎及行動學習傑出教師獎，成為全台唯一包辦三獎項的學校。（圖由南榮國中提供）
〔記者陳彥廷／屏東報導〕「睡眠品質和學習成果呈正相關」！屏東縣崁頂南榮國中利用智慧型裝置如平板、手機和「小米手環」，發展「小米愛英文」課程，手環紀錄睡眠週期的時間長短，期末從成績發現學習效果和睡眠品質呈正相關，也因此南榮在教育部舉辦全國國中小行動學習選拔大放異采，囊括獲行動學習優良獎、校長領導卓越獎及行動學習傑出教師獎，成為全台唯一包辦3獎項的學校。
南榮國中103年就曾獲得教育部「十大資訊運用典範團隊」，透過網路平台教學，以自然、英語、社會3大亮點課程，將資訊融入課程，今年再接再勵，創新具試驗性質的課程，也讓學校獲殊榮。
發起「小米愛英文」的英語老師丘麗英表示，起初只是要學生能正確使用英文數字及單位，因鄉下環境不易開口說，而有關數字的「千、百、小時、分、秒」等單位更幾乎是學習的弱點，當時突發其想，透過小米手環讓學生紀錄一整天走了幾步、睡了多久，每週匯報數據時還要書寫和朗讀，學生就能讓英語單位更融入生活。
「可以用手機，『滑』世代自然容易接受」丘麗英說，使用小米手環和app紀錄數據，原本擔心學童抗拒，沒想到滑世代的學生一點都不排斥，在未刻意改變生活作息下匯整數據，由於手環可測得深層睡眠和淺眠等週期，更得出「睡眠品質越好，成績越好」的成果，和不少國際間的研究相吻合！
「新奇玩意，老師也更有教學活力」丘麗英指出，她和幾位老師組成專業學習型社群，每週激盪不同論點與教學技巧，現在透過新時代的智慧型手機融入生活，像小米手環就是自掏腰包購買，成果受肯定，學童也更期待投入英語的學習。
結合小米手環和APP，學生除學到英文，更了解自己的睡眠情形。（圖由南榮國中提供）
