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進入入學採計在學成績？家長批：一再變動令人無所適從
12年國教入學恐採計在學成績，立委辦座談會廣徵意見。（記者蘇孟娟攝）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕教育部有意規劃部份免試入學採計國中在學成績，立委黃國書今日舉辦座談會，與會人士批教育部每有風吹草動，就讓基層「皮皮剉」，12年國教才上路2年，一再變動令人無所適從。
教育部規劃「12年國教5年精進計畫」，其中在免試入學部份，研議選「部份非競爭激烈學校及社區高中」，逐步試辦「部份免試管道」參採國中在校成績，肯定學生3年學習成果，也維護「免試真免試」精神，但草案引起不少質疑與反彈。
黃國書說，不同老師各有評分標準，不同學校考題難易不同，貿然實施恐掀起公平性質疑，況且是否又加重學生學習壓力，反與免試入學精神背道而馳。
有學校代表也反應，市區學生競爭向來斤斤計較，擔心未來包括老師評分方式及公平性，將面臨諸多挑戰，有人批，教育部每有風吹草動，就讓基層「皮皮剉」。
有教師也說，當年舉辦國中薦送入學到高中職的管道，學校為顧及公平性，召開N次會議訂薦送辦法，更請家長參與，最後仍有家長硬指成績評比不客觀，擔心未來恐形成諸多困擾。
更有教師質疑，精進計畫號稱要讓免試更符合免試精神，卻把試行時程規畫放在會考之後，等於學生考試壓力根本未減。
也有家長質疑，規畫案中還可能採計德性表現，但德性如何量化；更有家長擔心，考試引導教學，未來孩子的青春年代將更陷入沒日沒夜讀書中。盼教育部應在建立成熟配套後再上路。
教育部國教署高中職組組長李秀鳳說，目前精進計畫還在廣徵意見階段，若要採計國中在學成績還須送交立法院修高級中等教育法，一定會尋求高度共識下才會推動修法。
