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進入從生態出發 竹縣清水國小推在地經濟創業
中華大學師生進駐清水國小，整合在地教育及文化資源，為偏鄉學校與社區找出路，今天成果發表。（圖由清水國小提供）
〔記者廖雪茹／新埔報導〕新竹縣新埔鎮清水國小因位處偏鄉，校方爭取教育部「發展以中小學校為核心之社區創新創業計畫」，由中華大學師生進駐，整合在地教育及文化資源，為偏鄉學校與社區找出路，今天成果發表，吸引師生和在地居民熱烈討論。
清水國小校長周德知表示，中華大學生物資訊系與景觀系師生，為了尋求在地產業優勢，從4月開始走訪清水社區與國小，希望能以環境規劃設計的專業，協助社區發展微型企業，建構家園經濟自足的模式，也希望企業未來能回饋在地小學，讓偏鄉小學能夠永續經營。
中華大學師生訪談與調查發現，清水國小與社區面臨道路狹窄、停車空間不足、步道缺乏系統規劃、環境承載量有限等問題；但另一方面，也看到了清水地區擁有許多珍貴大樹、自然生態豐富、具有傳統客家農村特色，還有採放養的有機雞場、柑橘、新埔梨等作物。
因此師生初步建議，可從生態角度出發，規劃自行車道與周邊景點串聯，推動季節性特色農產旅遊，與大學資源結合辦理假日學校等，打造慢活、有機、愉悅的生活環境，希望未來成為在地經濟創業的典範。
