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食安教育從撒下種子開始 全教總「咱糧學堂」開學

食安教育從撒下種子開始,全教總推「咱糧學堂」今天在北市敦化國小舉辦開學典禮。(記者林曉雲攝)

食安教育從撒下種子開始,全教總推「咱糧學堂」今天在北市敦化國小舉辦開學典禮。(記者林曉雲攝)

2014/10/08 11:22

〔記者林曉雲/台北報導〕從塑化劑到餿水油等食安問題層出不窮,讓一群基層老師心裡驚慌,下定決心要從教育紮根,全國教師工會總聯合會推動「咱糧學堂」運動,今年邁入第4年,共有100所學校參與,包括陽明山上,甚至是澎湖、金門、馬祖、綠島的學校,都將於今年10月中一起在各地的校園中,撒下「咱糧-雜糧」的種子,期待明年的收成。

全教總於今早在台北市敦化國小舉辦咱糧學堂開學典禮,全教總專業發展中心執行長李雅菁老師說,咱糧學堂是要讓孩子從小體認到,對土地友善就是對自己友善,在種植的過程中理解,從種子到糧食是一段多麼不容易的旅程,不應該被金錢的價值輕易取代。

全國上百所高中和國中小的學校內,開闢了小小農田,老師帶著孩子捲起衣袖,種植台灣的小麥、芝麻、蕎麥和大豆等粗放、低耗能、低投入的植物,師生從汗水中感受到盤中粒粒皆辛苦,也了解天然食物的重要性。

全教總理事長張旭政指出,台灣糧食自給率偏低,近年進口量約250萬公噸,其中有9成是充滿爭議的基改大豆,政府卻放任基改大豆進入食品加工生產系統,政府推行每週一日無肉日,弔詭的是並無推動本國產無基改大豆的種植計畫,讓學校營養午餐曝露於高風險中。

全教總老師們回歸糧食自給本質,和喜願小麥契作農友團合作發起「麥田見學」教學計畫,落實農村即學堂概念,農友就是最好的老師,作物成長過程的觀察是最好的教案,讓孩子認識糧食,今年秋天開始播種,明年4月收成。

高雄市三民國小老師黃文欣表示,去年9月參加咱糧學堂計畫,成為咱糧老師,帶著小三學生種小麥,孩子從整地開始,到播種、除草、施肥、曬穀到收成,師生們都很驚奇,不用農藥也能結出結實飽滿的穗粒,讓人感受到大自然的神奇力量。

屏東縣四維國小老師吳忠勳則表示,他們在屏東萬丹,紅豆的故鄉,雖然孩子生活在農村中,卻沒有孩子下過田,他帶著班上孩子實作和體驗,種植的雜糧幼苗發育的參差不齊,像照顧家中小寶寶一樣呵護,但幾場暴雨摧殘作物,讓小朋友們體會到農夫看天吃飯的無奈,也更珍惜食物得來不易。

食不安心讓全教總推動「咱糧學堂」運動,校園內師生栽種小麥等作物,讓孩子了解天然食物的重要性。(全教總提供)

食不安心讓全教總推動「咱糧學堂」運動,校園內師生栽種小麥等作物,讓孩子了解天然食物的重要性。(全教總提供)

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