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進入會考成績再增等級 屏教育處長：放過孩子吧！
屏東縣教育處長顏慶祥認為，會考成績由3等第4標7級，再細分為10級，正是助長考試壓力、升學主義，疾呼教育部「放過孩子吧！」（資料照，記者朱沛雄攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕對於教育部擬將會考成績由3等第4標示7級，再細分為10級，教育學者、屏東縣教育處長顏慶祥今早直批，如此將違反12年國教的「初衷」，嚴重助長考試壓力和升學主義，不管是免試或特招，都將是會考成績決定一切、一試定終身，他疾呼教育部「放過孩子吧！」
顏慶祥表示，會考成績不斷增加等級，是把學生的學術成績細分等級，正是助長考試壓力、升學主義，這樣的設計等同於宣示了不管「免試」或「一試兩用的特招」，會考成績決定一切，而且會考從過去的學力衡鑑，已然成為學生必須向著精益求精、錙銖必較的學習方式邁進，形式上變成了過去入學制度想要改變的「一試定終身」，實質上也扼殺了多元智能、多元性向、多元學習的教育本質。
顏慶祥表示，12年國教實施迄今，已處處扭曲，他呼籲教育部不如恢復去年之前的3種入學方案，包括兩次基測的免試入學、登記與分發入學，畢竟實施多年，家長、師生都能安心，避免人心動盪及爭論不已。
顏慶祥也表示，教育部應好好聚焦在課程、教學與輔導真正攸關學生學習內容與品質的工作上，台灣中等教育更重要的問題是：課綱發展好了嗎？課程的設計符合學生的多元性向發展嗎？老師準備好了嗎？能有足夠能力教導學科知識基礎不同、多元智慧的孩子了嗎？現在的性向輔導、生涯輔導可以陪伴學生成長，並且為他們一起尋找生涯發展的適當位置點嗎？這些才是社會、家長、師生對12年國教最基本的期盼。
顏慶祥直批，12年國教政策一直變變變，已違反信賴保護原則，這3、4個月以來，決策者是否看到了家長的眼淚、學生的焦慮、老師的不捨？他呼籲，如果教育最基本的要求是「一切為孩子而來」，請把教育的本質找回來，放過孩子吧！
