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進入打破常規 邊運動邊學數學
台北市教育局擬於每堂數學課融入十分鐘的身體活動，邊運動邊學數學。 （記者周彥妤攝）
〔記者周彥妤／台北報導〕如何幫久坐上課的小學生提高學習效果？台北市教育局移植源自美國的「Take 10教學實驗計畫」，將在北市10所公立小學，鎖定小四學童實施，在每堂數學課融入10分鐘的身體活動，結合肢體運動作答數學題目，打破坐著學的常規，「邊運動邊學數學」。
教育局昨於北市濱江國小示範教學，學生努力跟隨著老師的動作，於限定答題時間內，一邊結合肢體運動，如開合跳、跨步跳、左右移動蹲跳等，一邊作答數學題目，學習氣氛相當熱烈。
