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進入工程師改當教師薪水少一半只為理想 台師大邀校友談心路歷程
台師大今天邀請擔任教師的校友們談心路歷程與挑戰。（記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕中小學師資愈發難尋，台師大今天邀請擔任教師的校友們談心路歷程與挑戰，不乏曾待科技業的工程師因追求生活品質及個人興趣，即便薪水減少快一半，仍轉投向教育領域的案例。台師大師資培育學院院長林子斌指出，校方致力於將師培課程優質化、重視教學臨床經驗，提供國際教師培訓，讓師資生能夠迅速適應教學現場的變化與挑戰。
身為台北人的台東縣大王國中教師林柏全，最後選擇到偏鄉教學。談到過去科技業經歷，林柏全表示，他當初同事年薪已達150萬至200萬間，他擔任教師林林總總加起來大約年薪100萬，差距大概是3分之1到2分之1中間，因此若是為了錢，就不會到教育行業，不過科技業就會面臨到生活品質的問題，而教育是自己喜歡做的事情，所以願意投入。
台師大物理系校友吳宇宸，現任宜蘭縣羅東高中物理教師，曾任職於台積電，他表示，在科技業儘管工作穩定、同事相處融洽，但每天面對冰冷的數據和機器，讓他感到生活失去溫度。回憶起大四時在附中教學實習，當時與學生互動充滿開心與溫度，決定投入最渴望的教育工作。
台師大物理系校友陳雅芊，現任北市芳和實驗中學高中部正式教師，她提到，曾有女學生和她分享，班上的數學與物理老師都是女性，她認為不應該讓刻板印象阻礙了孩子們選擇職業的勇氣。她鼓勵想從事教職的學弟妹們，在師大的師培課程中，能好好去尋找自己的教育理念，
同樣是物理系校友的周彥齊，現任新北市中山國中自然科教師，並帶領學生參與特教資優活動，他坦言，當初抱著「理工科好找工作」心態考台師大，性格內向的他，一開始在群體中發言，都感到不自在。後來嘗試走出舒適圈探索自我，修師培課時受到了啟發，讓他逐步走向教育這條路。
目前就讀台師大科學教育研究所碩士班的陳宥均，對教育有熱情，並已申請IB國際教師學程。他提到，師大的多樣化學程讓他不斷進步。目前台灣教育體制正面臨優質科學教師短缺的問題，呼籲政府應改善教師的工作環境並提高薪資，以吸引更多具備熱忱與科學專業背景的師資生投入教職。
