高職教育設備 補助上限提高
2024/03/13 05:30
大湖農工學生於課程中使用可調式分注器。(圖由教育部提供)
〔記者林曉雲/台北報導〕為提升技職學生實作能力,教育部今年投入一.六億元,補助高級中等學校專業群科充實教學及實習設備,偏遠地區及非山非市學校補助上限最高一五○萬元,協助弱勢地區學校發展多元課程,增強學生實作能力。
偏遠學校、非山非市學校最高150萬
教育部國教署組長黃瀞儀表示,教育部協助學校充實專業群科所需教學及實習設備,落實一○八專業群科課綱務實致用精神,培養學生多元跨領域的學習經驗。各校申請金額上限一百萬,偏遠學校及非山非市學校則加碼。
國立土庫商工運用教育部計畫經費購置「玻璃線鋸機」及「3D建模軟體」等軟硬體設備,美工科學生將「玻璃線鋸機」應用於立體造型實作課程,並與實用技能班共享資源,提升學生動手操作經驗;建築科學生透過3D建模軟體,繪製3D及虛擬實境軟體實作練習,提升作業順暢度,並運用在建築競賽的3D呈現。
國立大湖農工購置「可調式分注器」,應用在食品微生物實習、食品加工實習發酵學中分裝定量液體,學生運用設備於液體分注、生菌數操作無菌水分裝、稀釋倍率操作等基礎食品微生物實驗,增進動手操作經驗;而室內空間科購置「單片式自動縱剖機」,應用於室內模型製作、室內設計與裝潢實習課程,學生運用設備縱切實木板或人造板,熟悉基本作業技法。
國立土庫商工購置「玻璃線鋸機」設備,美工科學生可用於立體造型實作課程。(圖由教育部提供)
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