堅持崗位顧學生 癌末老師獲教育大愛「菁師獎」
由「陳玲」與「懷恩」兩社福慈善基金會,與救國團共同創辦的教育大愛「菁師獎」,今天公布第五屆得獎名單。(記者陳炳宏攝)
〔記者陳炳宏/台北報導〕由「陳玲」與「懷恩」兩社福慈善基金會,與救國團共同創辦的教育大愛「菁師獎」,今天公布第五屆得獎名單,在321位績優老師競爭下,包括幼兒園、國小到高中職,與特教、偏鄉學校等,共59位老師得獎,其中被學生暱稱為「小潘潘老師」的台北市立育航幼兒園老師潘秀蓁,教學資歷近30年,日前檢查出肺腺癌4期,但仍堅守崗位,潘秀蓁說,跟孩子在一起最快樂,要堅持到生命中的最後一刻。
「沒關係,寶貝加油,你做得到!」,在潘秀蓁的鼓勵下,孩子考上台北醫學院後回來對她說,「如果老師生病了,記得一定要來找我!」;潘秀蓁說,從孩子成長過程中發現,老師不要干預孩子的創造力,只要陪著協助學習,孩子就會快樂的成長,而這也是讓自己對教育樂此不疲的動力。
罹患肺腺癌第四期、經過6次化療,潘孝蓁語氣堅定地說,醫生宣布當下她並沒有感到恐懼,「即使上天堂,我也一定還要去教最愛的幼兒園」。
而教學15年的林羿汝老師,直言前7年教得很辛苦,自以為很了解學生,只是一昧的想要「教」孩子怎麼做,結果孩子以叛逆回報,讓自己一度想要當教育界的逃兵,後來重新認識師生關係的價值,並嘗試走進學生的心,終於從孩子身上學到更謙卑面對人生的態度。
林羿汝說,當老師是自己從小的夢想,但師大畢業進入學校教書後,覺得教書充滿挫折感,滿腦子都是想要轉職的念頭。
林羿汝說,後來學到用「觀功念恩」與「關愛」教育後,逐漸改善師生關係,從想要教學生,改變成陪伴孩子,逐漸發現孩子們潛在的優點與生命上的難點。
林羿汝舉阿凱為例說,這孩子一直都很叛逆,愛翹課,成績也不好,有次問他為什麼要翹課,阿凱回答說,想到奶奶在家沒飯吃,所以要買便當回家給奶奶吃;有次意外發現阿凱看到小動物屍體,會自動將他掩埋。
林羿汝紅著眼眶說,面對這樣的孩子怎忍心責罵,而經過兩年的陪伴與鼓勵,阿凱順利考上大學,問他原因,居然只是「答應老師的事,一定要做到!」
主辦單位表示,每位獲獎教師在教育崗位長期耕耘,對於關懷弱勢學生努力克服困境,輔導學生偏差行為矯正等方面,有顯著的成效或貢獻,並深受學生、家長及社會共同肯定,才能獲得被譽為民間師鐸獎的這項殊榮。
第五屆教育大愛「菁師獎」得獎人台北市立育航幼兒園潘秀蓁老師,罹患肺腺癌四期,但一提到孩子,只有成長喜悅與快樂。(記者陳炳宏攝)
教育大愛「菁師獎」得獎人台北市博愛國小張道榮老師,任教17年,自辦校外教學170次,含18次親師生路跑,12次親師生露營。認為各式體驗可讓學生建立自信、開拓視野。(記者陳炳宏攝)
圖中為教育大愛「菁師獎」得獎人之一的華僑高中林羿汝老師。(記者陳炳宏攝)
得獎者之一的苗栗大西國中邱榮貴主任,秉持「有愛心,更要懂方法,才是成功的輔導」理念,讓學校零中輟學生及藥物濫用學生。(記者陳炳宏攝)
教育大愛「菁師獎」得獎的宜蘭縣立力行國小游秀娟老師,強調要在課堂上,儘量幫助特教學生,從生活上的細節,找出尊嚴。(記者陳炳宏攝)
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