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進入歷史教師團體怒吼 228課程應「全面坦白」
一群國、高中歷史教師、學者28日齊聚台北228紀念館前，高呼口號「給我真相、給我正義」，要求歷史教科書把台灣政治迫害事件的加害者列入。（記者廖振輝攝）
〔記者莊孟軒／台北報導〕228事件至今加害者始終不清不楚，沒有被清楚呈現在歷史教科書裡。由社會科教師所組成的歷史教師深耕聯盟、公民教師行動聯盟、台灣轉型正義聯盟今呼籲政府， 公開展開對話，228史實不能「只有受害者，沒有加害者！」。
歷史教師深耕聯盟成員莊珮柔表示，228是尚未公開展開對話的過程，我們至今對人權的觀念並沒想如想像中的進步。她說，沒有面對過去，是無法從傷害中重建。
她還沉痛表示，我們以前所了解的228只是破碎的事實，歷史教科書中所編列的內容都只是片段，就想馬虎交代。而台灣近幾年才有轉型正義，盼能還給台灣人民公平正義。
公民教師行動聯盟成員江佰川認為，歷史中所編列228是破碎的事實，歷史教科書課程應全面坦白，編列加害人，並檢討課程內容是否符合學生所需，而非只是一個大中國的概念。
台灣轉型正義聯盟召集人張文隆則說，未來將結合大學、高中師生，推動台灣轉型正義，並希望教育部在編列教科書時，能檢討威權文化的存在必要。
一群國、高中歷史教師、學者28日齊聚台北228紀念館前，高呼口號「給我真相、給我正義」，要求歷史教科書把台灣政治迫害事件的加害者列入。（記者廖振輝攝）
歷史教師深耕聯盟成員莊珮柔、台灣轉型正義聯盟召集人張文隆。（記者莊孟軒攝）
公民教師行動聯盟成員江佰川（右）、台灣轉型正義聯盟召集人張文隆（左）。（記者莊孟軒攝）
