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進入東海大學移地教學也「新南向」！ 前往大馬觀察建築
東海大學的移地教學也「新南向」！前往馬來西亞觀察建築。（東海提供）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕東海大學移地教學也「新南向」！東海大學建築系甫開學就帶學生前往姐妹校馬來西亞拉曼大學建築系，進行為期一週的跨國聯合設計課程移地教學，讓學生實地觀察不同文化的建築差異並學習設計，學生說，看見不同文化特色，有提昇視野與建築空間的不同考量。
東海大學建築系大三的建築設計課程，2月底由陳林蔚、黃少妤、薛孟琪與高鼎翔等4位設計課老師帶30名學生，前進姐妹校馬來西亞拉曼大學建築系，進行為期一週的跨國聯合設計課程教學與交流。
課程包括讓學生分組進行現場調研紀錄、參訪馬來西亞特色保存社區，更與拉曼大學學生共同分組簡報評圖，讓雙邊老師與學生進行深度交流。
教師群指出，盼讓學生透過不同華人文化交流，以及地域性建築與空間探察、與夥伴共學等過程，增加建築文化性的深刻體驗與暸解，且學生透過跨文化共學經驗，也能刺激更多元視角的設計思考能力。
校方指出，建築系強調具國際視野的多元專業訓練，之前曾前往義大利羅馬移地教學，這次則再拓展到亞洲其他國家學習交流，這次的「新南向」移地教學課程是必修課，但學校補助1/3費用，盼增加學生不同的學習視野。
建築系三年級學生吳政衡說，這次的移地教學看到不同的生活文化，有助於視野的提升與對建築空間的考量。
