字數大幅增刪 教部呼攏遮瞞

〔記者曾韋禎／台北報導〕教育部宣稱高中課綱只是「微調」，且提升台灣的主體性，合憲、合法、合程序。不過，學者做出前後對照表後發現，光是台灣史遭更改的字數就超過六成，且不斷強化台灣與中國間的連結，如此變動絕非「微調」。

台灣與中國間 刻意強化連結

「台灣與海洋亞洲」研究社群昨日凌晨在臉書發表「高中台灣史課綱『微調』教育部說詞vs.真相版」及「台灣史課綱變動表」（http://goo.gl/WrCXEJ），完整對照課綱「微調」前後字數的增、刪及調整。

文章指出，教育部刻意「呼攏遮瞞」，誤導高中歷史課綱只是將「荷西治台」改「荷西入台」、「鄭氏統治時期」改「明鄭統治時期」、「清代」改「清廷」、「日本統治」改「日本殖民統治」、「中國」改「中國大陸」。

但進一步比對後發現，光課綱「字數」在「微調」後，整個台灣史就改了六○．四％；其中早期台灣改了五十六．八％、清治時期改了廿二．六％、日治時期卅九．九％，戰後的當代台灣更大改一三九．三％。

台大歷史系教授周婉窈在臉書上形容，這就像寫了一篇四一五字的文章，被強勢刪了一三六字，再增四四二字，然後說這是「微調」而已，你會懷疑自己是否活在一般人居住的地方吧？

立委：微調說 掛羊頭賣狗肉

民進黨立委管碧玲指出，課綱在「微調」後，大幅增加台灣與中國的連結，如此高比率的修改，就是重編課綱，「微調」只是掛羊頭賣狗肉的託詞；不循正當的課綱審定程序，卻偷偷摸摸地透過新創的「檢核小組」來重修課綱，怎會合乎程序？

她進一步指出，這種改法就是避免出現中華民國就是台灣的意涵，直接將台灣上溯明、清法統；在這種論述脈絡下，中華民國將淪為中華人民共和國的財產，淪為一個叛亂政權，不利我們在國際上訴求兩岸互不隸屬，恐怕未來的中華民國就要加上引號，成為「中華民國」了，這將嚴重斬斷下一代的出路。

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