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進入南韓機器人教師 上課受歡迎
「機器人教師」去年十二月十一日在首爾南方一百四十公里處的大田市一所小學教授英語，與小朋友互動熱烈。（法新社）
〔國際新聞中心／綜合報導〕永遠不會生氣、講話也不會挖苦人的「機器人教師」，去年底開始在南韓部分學校試辦後大受歡迎，南韓政府因此考慮善用機器人不受地域空間限制的優點，派這些機器人下鄉，讓偏遠地區的學童獲得更多學習機會。
老師遠端遙控
南韓知識經濟部十八日引述教育研究人員的調查結果指出，去年十二月中被派到三所省立小學教授八週英語課程的機器人，以及十一月起在首爾十所學校教授五週數學、科學與美術課程的機器人，受到學童一致好評。
以教授英語的「遠距臨場」（Tele-presence）機器人為例，這種機器人配備有麥克風與攝影機，由英語教師在遠端遙控，現場則透過語音辨識軟體與學童互動。
研究人員發現，利用這種機器人從事教學，可提高小朋友對語言的興趣與自信心。
目前，機器人教師計畫承辦人員正致力提升機器人教學的品質，並設法解決一些技術性問題，然後再決定是否擴大使用機器人教師。
