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    促禁止中國留學生來美學習科學 美議員:只讓他們念文組

    美國共和黨籍參議員柯頓表示,中國學生來美國留學,學習技術以便帶回國競爭美國產業,應禁止中生學科學,讓他們來美國讀文組就好,比如說學習莎士比亞文集。(美聯社)

    美國共和黨籍參議員柯頓表示,中國學生來美國留學,學習技術以便帶回國競爭美國產業,應禁止中生學科學,讓他們來美國讀文組就好,比如說學習莎士比亞文集。(美聯社)

    美國共和黨籍參議員柯頓(Tom Cotton)表示,中國派出聰明的學生來美國留學,為了學習技術和科學以便帶回國競爭美國產業、竊取知識產權,認為應重新考慮中國學生簽證的政策,尤其是那些在關於科學技術的科目,讓他們來美國讀文組就好,比如說學習莎士比亞文集。

    綜合美國媒體報導,美國共和黨籍參議員柯頓在《福斯新聞》(Fox News)的節目上表示,他認為中共派出聰明的學生來美國留學,在美國的培訓下,這些人回到中國「競爭我們的工作、接替我們生意,最終竊取我們的智慧財產,來設計武器和其他可用於對付美國人民的設備。」稱這對美國教育界來說是一項「醜聞」(scandal)。

    柯頓表示:「我認為我們需要重新認真考慮給予中國公民來美國學習的簽證,特別是在那些高等科學技術領域的科目」。柯頓認為中國留學生來美國讀文組就好,「可以允許中國學生來美國學習莎士比亞和聯邦主義者文集,這才是他們在美國所需要學習的東西」,稱中國學生不需要來美國學習量子計算和人工智慧。

    柯頓對俄羅斯、中國立場強硬態度,也曾於我國與薩爾瓦多斷交時,發聲挺台,批中國每當一個國家斷絕與台灣關係時,只會強化美國與台灣人民的關係,今年2月柯頓曾在聯邦參議院軍事委員會的聽證會表示,病毒恐是從武漢的P4病毒實驗室流出,強調要向中國追究責任。

    同時柯頓也與同黨議員議員霍利(Josh Hawley)提出〈李文亮草案〉,要求以簽證制裁、凍結資產等手段,追究扭曲、隱匿武漢肺炎疫情訊息的外國官員。

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