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    以為傳情書踹傷女同學 小4男生被女童家長控「虐殺」並報警

    台中市大甲國小四年級男童踢傷同班女同學,造成女童下背挫傷。(擷取自臉書「爆料公社」)

    台中市大甲國小四年級男童踢傷同班女同學,造成女童下背挫傷。(擷取自臉書「爆料公社」)

    2021/11/29 12:18

    〔記者歐素美/台中報導〕台中市大甲國小一名學生家長在臉書「爆料公社」PO文指出,該校一名4年級男學生體形接近成人,長期無差別無理由「虐殺」多位同學,提醒家長注意;警方表示,家長於昨晚報警,經調查了解為該男童誤以為同班一名女學生說他上課傳情書,一時情緒失控才踢傷對方,因12歲以下兒少案件,目前皆已移請教育局處理;台中市教育局表示,校方已積極邀請雙方家長到校溝通討論。

    女學生的家長在臉書表示,這所小學一名4年級男學生體形接近成人,長期無差別無理由「虐殺」多位同學,小孩回家都不敢說,直到受傷,家長才知道,他認為很多家長應該不知情,女兒被他踹脊椎掐脖子差點致死,應該給對方制裁和譴責,他認為此事需公開,其他家長有知的權利。

    警方表示,昨晚已接到家長報案提告,全案也轉交台中市教育局調查中,據了解,本月23日中午,該男童誤以為該名同班女同學說他上課傳情書,心生不滿,一時情緒失控,才用腳踢女同學,造成女童下背挫傷。

    台中市教育局表示,隔天學校即派員家訪並探視受傷學生,並積極邀請雙方家長到校溝通討論,強調學校處理學生偶發性的暴力偏差行為,要秉持公正的態度,以同理心、耐心聆聽事件始末及學生的感受,避免偏頗;也應加強導師在用餐時間的班級秩序管理,避免發生因言語誤會衍生肢體衝突的情事。

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