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進入「孩子的探索樂園」 虎山國小創造空間美學
虎山國小推動自然生態課程與教學，讓孩子感受大自然。（虎山國小提供）
〔記者林孟婷／台南報導〕教育部「營造空間美學與發展特色學校計畫」辦理數年，台南市多年來未有學校榮獲特優，去年在教育局的大力輔導下，首度有虎山國小、中西區成功及新泰國小榮獲特優，並接受台南市長賴清德親自頒獎與祝賀。
以「生態小學、孩子的探索樂園」為特色的仁德區虎山國小，去年首度獲得特優的佳績，今年再接再勵一路過關斬將，通過市內競賽、全國初賽及決賽，再度榮獲全國特優。
虎山方案亦將列為本年度國家教育研究院校長儲訓案例，提供儲訓校長們做為標竿學習，虎山國小在「營造空間美學」的成果備受各界肯定。
虎山國小校長林勇成表示，教育部推動「營造空間美學與發展特色學校計畫」，主要是促進國民中小學營造空間美學，發揮空間領導與空間美感教育，展現學校特色課程風貌，並落實學校本位與特色課程，進而發展戶外遊學課程，連結學校外部資源場域。
林勇成指出，虎山國小結合 ECO SCHOOL生態學校理念，發展讓孩子重回自然、擁抱自然，規劃徜徉於自然之美的「虎光山色、童夢森林」特色課程。
透過豐富美麗的自然生態課程與教學，在大自然中培養學生對「美的感受力」與「美的欣賞力」，並結合藝術、環境與創造力等教育主軸，以創作、裝置藝術、展覽、發表等形式規劃了延伸課程「小樹屋行動」、「氣味森林」、「永續森林備料庫」、「森林廚房」等空間活化計畫，讓美感教育在校園生活中體現實踐。
