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進入課綱微調爭議 高市教師團體提3訴求
課綱微調爭議， 高市教師團體提三訴求。（記者葛祐豪攝）
〔記者葛祐豪／高雄報導〕課綱微調引發爭議，高市教師與家長團體上午提出三點訴求，呼籲推動國家課程委員會，教師與家長的比例不得少於1/3，政府官員的比例不得多於1/3。
國民黨高雄市議員黃柏霖召開化解課綱爭議記者會，他也認為課綱爭議在於內容不夠透明，希望能跳脫藍綠，找出解決之道。
高市教師與家長團體提出三點訴求，第一：推動成立國家課程委員會，第二：國家教育研究院的12年國教基本教育課程研究會，應公布委員發言逐字稿記錄，第三：新課綱爭議部分考不考，請大考中心儘速出面處理。
高雄市教師職業工會副理事長陳建志呼籲，政府不要把教育當作棋子，政黨輪替在民主社會是常態，不要因為換政黨執政，而把課綱改來改去，應該組一個立場超然、跳脫藍綠的國家課程委員會。
他說，國家課程委員會其實在民國98年，「振鐸學會」就曾提出過，但當時政府因為政治算計而擱置。
陳建志高度支持在台北抗爭課綱微調的學生，他認為學生承受很大的心理壓力，但學生們沒挫敗，因為他們的投入，讓教育部不敢為所欲為。
陳建志強調，僵局至今未解，颱風也逼進了，他希望學生們這時候可以暫時先回去「充電」。加強自己的論述能力，準備下一次的戰場。
高雄市各級學校家長協會理事長黃國盛，則批評教育部的新舊課綱並存做法，根本是模稜兩可，教育部說出暫緩新課鋼有那麼難嗎？
黃國盛質疑，課綱微調部分到底考試考不考？大考中心應出面出清楚。
