因應防疫，亞洲大學副校長吳聰能建議線上課程應「點名」。（記者張嘉明攝）
〔記者林曉雲、吳柏軒／台北報導〕國內已有高中因兩生確診而全校停課，有大學也因疑似病例而部分停課，教育部政策停課不停學，要求啟動線上教學因應。但亞洲大學副校長吳聰能提醒，線上課程和實體課程學習成果有落差，只應做為備用和特殊情況使用，且ＳＡＲＳ期間曾有學校停課放學生回家，反而造成疫情擴散的慘痛經驗，因此建議線上課程應「點名」，非同步課程也要確保學生「在家」，才不會趴趴走流入社區，遠距教學不能成為防疫破口。
吳聰能表示，線上學習有很多限制，例如麥克風只能一人說話，但實體課程可多人討論，醫學系解剖課更是如此，看教授操刀，與醫學生親手解剖，學習成果有落差，因此線上課程應做為備用，大型課程和特殊原因才改線上。學校停課須有目的性，不能因怕負責任就先停課，根據ＳＡＲＳ經驗，曾有北部學校不聽勸阻執意停課，放學生回家反而造成疫情擴散，這次疫情確診案例更多，病毒進入社區機會更大。
他呼籲，遠距教學應有防弊措施，老師應點名以掌握學生行蹤，萬一學生在停課期間趴趴走，學校不知道，學生再回到學校反而更危險，恐形成校園防疫破口，因此線上課程也應思考如何點名，落實掌握學生行蹤。
台師大教務長陳昭珍指出，四月起百人以上課程全改線上授課，但將透過視訊掌握出席，教師也改用「文字點名」，非同步教學則設定測驗與每週討論，並非數位課就能「趴趴走」，而是建立自主防疫觀念。文化大學教務長方元沂則指出，其實學生大多希望實體授課，因此八十人以上大班將分為兩組，一半實體上課，一半遠距上課。
私校工會理事長尤榮輝呼籲各大學先確實防疫，大規模教學演練後，有了技術能力與經驗，才宜全面改為線上教學。
此外，對於大學甄選第二階段面試，吳聰能表示，因篩選三倍率，數千名學生和家長將進入學校，大學應妥善演練防疫工作，南部一大學有學生確診，校方因早就演練有準備，才將返國確診學生管制在校外，否則若確診學生直接進校，學校就完了。
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