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    通識教育研習 中研院長談永續發展

    中央研究院院長廖俊智到花蓮參加全國通識教育協會教師研習,主講「永續發展的現況與展望」。(記者花孟璟攝)

    中央研究院院長廖俊智到花蓮參加全國通識教育協會教師研習,主講「永續發展的現況與展望」。(記者花孟璟攝)

    2016/10/29 06:00

    〔記者花孟璟/花蓮報導〕主題「全球變遷與永續發展」,第三十四屆全國通識教育協會昨在慈濟大學舉辦教師研習,新任中央研究院院長廖俊智也出席主講「永續發展的現況與展望」。

    研習包括全國通識教育協會理事長莊榮輝,全國各大專院校通識教師、中華民國通識教育學會會員、學生等約一百五十名參加。

    應邀參加的廖俊智認為,「永續發展」的意思是人們在滿足現在需求的同時,不能危害到未來的需要。

    他以「全球暖化」議題為例,對於許多個人而言,全球均溫升個攝氏二度可能只代表「天氣變熱、要開冷氣」,但對於全球環境及未來子孫而言,升高一度就會讓珊瑚消失,影響魚類生存、產生糧食問題;升高二度造成南北極冰山融化、海水升高四至六米,很多小島和沿海城市都會沉沒在水裡。他認為,生為地球公民不能只滿足個人需求,而無視於對未來環境的重大影響。

    廖俊智直言,雖然科學家都還找不到能有效取代汽油、煤炭的替代能源,但台灣有發展太陽能的條件,台灣是太陽板全世界最大的主要製造大廠,但在太陽能應用上卻只有占總電量的零點零三六%(一零四年台電資料),這涉及到政策問題:雖然台灣不產石油,但台灣汽油價錢僅次於印尼、美國,是全世界第三便宜,民生電費是第二便宜,工業用電第四。

    廖俊智感慨地說,台灣在很多議題上都只有單一選擇,能源問題最後會變成環保甚至政治議題,所以他覺得通識教育非常重要,因為要培養同學思考的能力,學習傾聽別人的想法,不是人云亦云,所有的問題和解決方式都不可能只有單一面向。

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