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進入自由車課程化 新豐國中獲教學卓越獎
新豐國中以鐵馬為主題，各領域教師將Bike融入課程，並結合地方特色，讓學習更生活化。（記者廖雪茹攝）
〔記者廖雪茹／新竹報導〕被譽為自由車國手搖籃的新竹縣新豐國中，三年來將自由車課程化，引領學生自主學習，並參與校園環境改造，今年榮獲教育部評選為營造空間美學與發展特色學校計畫的標竿學校，更摘下教學卓越獎的金質獎，昨天接受教育部長潘文忠頒獎表揚。
新豐國中的學生在校三年期間，依課程規劃參加測驗考取單車駕照，學習簡易維修單車，還經常騎鐵馬觀察當地紅樹林生態、池和宮歷史等，並用中英文分享家鄉特色，運用網路平台與美、加姊妹校學生交流。
已培育數十名國手
新豐國中的中輟生人數曾居全縣之冠，單親、隔代教養等弱勢家庭占五分之一，但校方致力推展自由車運動，三十年來培育數十名國手為國爭光，現任校長童鳳嬌更以鐵馬為主題，帶領各領域教師研擬「英騎千里～Biking for The Dream」計畫，將自由車融入課程並結合地方特色，讓學習生活化。
校園展現自由車主題
新豐國中的校園處處展現自由車主題。例如英語課程，老師以單車為主題設計學習單；上工藝課，師生運用琉璃球、馬賽克，在圍牆彩繪、拼貼鐵車圖騰，用廢棄課桌椅打造腳踏車裝置藝術；學生活動中心則展示學校單車發展歷程，打造自由車博物館。
童鳳嬌說，該校外籍教師和替代役男，還費心打造一套英文檢定系列，鼓勵學生畢業前至少學會一千兩百個單字。學生的學業大幅進步，也對家鄉有更深層的認識，建立自信心與成就感。
