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進入陳玟臻「小島大歌」 串起台灣與世界
陳玟臻在澳洲蒐集少數民族即將失傳的母語歌謠，並搭配台灣原住民音樂，製成專輯「小島大歌」，讓台灣被世界看見。（陳玟臻提供）
「台灣是我們的祖先」 萬那杜長老一句話啟發錄音計畫
〔記者吳柏軒／台北報導〕「希望用另一個角度，讓台灣被世界看見！」廿六歲的陳玟臻畢業四年，在澳洲蒐羅少數部落的母語歌謠，因為萬那杜一個部落長老的一句話：「台灣我知道，是我們的祖先！」興起「小島大歌」計畫。他周遊太平洋、印度洋等島嶼，錄製各民族音樂，加上台灣原住民歌謠，用音樂串起台灣與世界的關係。
陳玟臻說，在澳洲工作三年，從事多媒體行業，曾橫跨五千公里，只為記錄澳洲僅存游牧民族的母語歌謠，在異地體驗過窮與累，最難受的是孤獨，但仍發現自己想做的事。
到太平洋、印度洋島嶼錄音
「面對面聊過，才知道台灣概念是活生生的東西！」在一場音樂盛會中，巧遇南太平洋島國萬那杜的部落長老，他介紹台灣時，對方竟知悉，讓他重新思考台灣定位，最後決定透過音樂來讓台灣重新被世界看見。他和友人啟動「小島大歌」計畫，與金曲獎最佳原住民歌手阿努．卡力亭．沙力朋安合作，和巴布亞新幾內亞、索羅門群島的音樂家通力合作，將在二○一六年底前，跑遍太平洋、印度洋各島國錄音。
教育部青年署今年的「青年國際人才培育計畫」，總經費追加到四百七十萬元，補助了七千九百多名熱血青年，參與國際發聲、實踐壯舉、體驗學習等。
其他計畫還有嶺東科大連續八年舉辦的海外志工服務團，學子到泰北滿星疊村的聖愛兒童之家，及回龍村的回龍中學服務；數位媒體設計系四年級學生李佳勳說，與孩子相處近一個月，分離時，還被當地孩童追問：「何時回來？」都只能忍住不給承諾。他認為這次服務增進了自己與小朋友的相處能力，也更加尊重老師這個職業。
「參加國際事務要有熱忱與好奇心，有自信就會被看見！」龍華科技大學應用外語系四年級的陳婷，也獲補助前往瑞士，參訪聯合國組織與地標等，體認到與其自己走馬看花，不如跟隨專業組織看不同事物，希望最後獲得多少，也能回饋。
