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進入高教工作者 職級越高、女性越少
2015/09/12 06:00
台灣女性學學會檢視高教工作者的男女比例，發現在大專校院裡仍有男女失衡現象，不僅「男理工、女人文」界線仍分明，教師部分，也存在「職級越高、女性越少」現象，需更多研究或政策改善。
女學會理事長楊巧玲表示，檢視教育部性別統計資料，發現「性別隔離」現象，如大專校院學生中，社會服務學門男女比為15％比85％，工程學門男女比則是87％比13％；從碩博士班男女比中，也呈現教育等級越高、男生越多現象。
教師部分也有「職級越高，女性越少」的失衡現象，如人文領域的女性講師占54％，教授剩39％；工程與科技領域的女性講師14％，教授更僅5％。楊巧玲認為，教師升等制度下，女性教師需努力發表論文，但又承受照顧家庭壓力，導致越往上層，女性流失越嚴重。（記者吳柏軒）
