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    整潔秩序比賽 南郭國小看「旗」

    彰化市南郭國小以升班旗獎勵秩序、整潔優良的班級,引起良性效應。(記者吳為恭攝)

    彰化市南郭國小以升班旗獎勵秩序、整潔優良的班級,引起良性效應。(記者吳為恭攝)

    2009/10/23 06:00

    連2周得獎 升班旗表揚

    〔記者吳為恭/彰化報導〕一般學校的升旗台以國旗為主,有的還多了校旗,但彰化市南郭國小的升旗台,三根旗桿除了國旗之外,另兩根旗桿則依秩序、整潔獎勵,升上連兩週得獎班級的班旗,引起好的效應,不少老師還發出升上班旗請全班喝飲料的獎勵,小朋友因此變得比較自律。

    昨天升旗典禮,南郭國小的升旗台除了中間的旗桿升上國旗外,兩旁的旗桿則分別升上兩個班級的班旗,因為這兩班都連續兩週獲得秩序、整潔獎,小朋友爭著和班旗合影,導師也搬來飲料,獎勵班上同學。

    同儕互約束 成良性競爭

    6年1班的學生洪嘉駿及黃相儒表示,他們班上也曾升上班旗,覺得很有榮譽感。不過,此榮譽不久又被其他班搶走了,覺得很不甘心,現在班長和風紀股長都會要求同學上課不要講話,打掃也要認真,希望再升上班上的班旗,能再喝到導師獎勵的飲料。

    6年9班學生洪靜瀠說,他們班旗從沒被升過,覺得很氣餒。不過,同學們已經開始振作,變得比較自律,不敢隨便弄髒教室,因為大家認為,總不能將班旗晾在旁邊。

    6年8班學生陳韋廷表示,看到別班升班旗,覺得很不是滋味,老師開出吃冰的獎勵條件,總是吃不到,讓他有點灰心,不過還是會和同學繼續努力。

    校方新點子 引發榮譽感

    南郭國小訓導主任林俊成指出,為了激發同學的榮譽感,本學期開始他們組成評審團,每週評定出教室整潔及秩序獎,連兩週獲獎就能升上班旗陪伴國旗,本來只是一種獎勵制度,不料卻引發班級間良好的競爭效應,學生不再大聲吵鬧,也會努力清潔教室及校園。

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