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    協助教師面對校園濫訴 教部擬設縣市法律諮詢系統

    校園濫訴議題受到外界關注,教育部次長張廖萬堅昨表示,目前各縣市都已設有教師的心理諮商輔導系統,考慮要增加法律諮詢相關資源,提供教師法律上的支持,相關機制盼明年可以落實。(記者田裕華攝)

    校園濫訴議題受到外界關注,教育部次長張廖萬堅昨表示,目前各縣市都已設有教師的心理諮商輔導系統,考慮要增加法律諮詢相關資源,提供教師法律上的支持,相關機制盼明年可以落實。(記者田裕華攝)

    校園濫訴議題受到外界關注,教育部次長張廖萬堅昨表示,目前各縣市都已設有教師的心理諮商輔導系統,考慮要增加法律諮詢相關資源,提供教師法律上的支持,相關機制盼明年可以落實。

    立法院教文委員會昨邀教育部針對校事會議相關議題報告並備詢,多位立委提到,應提供教師更多專業輔導及法律上協助。

    張廖萬堅答詢時提到,會在教師與學生的權益中間尋求衡平狀態,目前正研擬與律師公協會合作,在各縣市建立諮詢系統,盼明年可以推動。

    張廖萬堅接受聯訪時指出,各縣市這幾年來已陸續建立教師心理諮商輔導系統,不過有教師及團體曾提出,教師也需要法律上的支持,教育部也在考慮如何納入。當教師遇到屬於較特殊的案件,甚至可支持費用,協助教師爭取權益,方向都還在研議中。

    而有關於校事會議的改革,張廖萬堅表示,包括取消匿名投訴、強化大小案分流及建立前端案件判斷基準等措施,都是希望透過更明確的篩選機制,減少不必要的申訴與調查案件。

    根據今年一月至四月統計資料,投訴案件數量已顯著下降,進入校事會議的案件比例大幅減少,顯示改革已初步展現成效,後續會針對學校行政負擔、第一線教師執行專業職務時所遇到的困難,繼續努力聆聽現場意見。

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