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進入電腦與資訊素養評比 34國5000多校參與 台灣8年級生 運算思維全球第一
我國首度參與五年一次的「ICILS 電腦與資訊素養國際評比」，國中八年級學生表現亮眼，在卅四國中，「運算思維」排名全球第一。圖為台師大教授蔡孟蓉說明相關結果。（記者塗建榮攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕迎向AI時代挑戰，我國首度參與五年一次的「ICILS 電腦與資訊素養國際評比」，國中八年級學生表現亮眼，在卅四國中，「運算思維」排名全球第一、「電腦與資訊素養」全球第四，展現優異資訊能力。
台灣師範大學及台灣ICILS國家研究中心昨召開記者會，與國際教育成就評鑑協會同步公布結果。教育部國教署長彭富源說明，此一全球評比於去年五月施測，全球共五千多校、逾十三萬名學生及六萬多名教師參與，我國共一六九校、五一一二名學生及二二三三名教師參加。
ICILS評比「運算思維」結果，我國五十二％學生具備獨力解決複雜問題的能力，優於國際平均（廿九％）。台師大校長吳正己表示，十二年國教課綱「資訊科技科目」核心為運算思維，提升相關能力。
「電腦與資訊素養」全球第四 僅次於韓國、捷克與丹麥
台師大教授蔡孟蓉說明，我國學生在「電腦與資訊素養」評比，六十四％學生能完成基本資訊處理任務，優於國際平均（四十九％），僅次於韓國、捷克與丹麥。
對於仍有學生待精進，國教院院長林從一和副院長顏慶祥表示，需要更多資訊科技專任老師；彭富源則說，續推生生用平板政策、強化教師數位能力。
此外，台灣女生表現略優於男生，我學生表現與家庭社經背景關聯性較小，顯示台灣學生接受教育機會均等、社會公平；台灣校長比全球校長更察覺AI對學習的影響。
