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進入國際學生能力評量 台灣學生數學全球第三
經濟合作暨發展組織所主辦的「國際學生能力評量計畫」（PISA），昨發布國際報告和評比結果，台灣學生數學排名第三。（記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕由經濟合作暨發展組織（OECD）所主辦的「國際學生能力評量計畫」（PISA）昨發布八十一國家、約六十九萬名學生參與的國際評比結果。我國六千名受測的十五歲學生，數學平均五百四十七分，排名第三；閱讀素養平均五百一十五分，排名第五；科學素養平均五百卅七分，排名第四。
OECD國家平均退步 我逆勢成長
該評量以數學為主測，科學及閱讀為輔測。台師大終生榮譽國家講座教授蔡今中說明，較前兩次評比，台灣學生此次三項領域皆顯著進步，而OECD國家平均分數皆下降，可見疫情衝擊全球教育體系，而台灣受影響較小。
另我國表現高水準學生較上屆增加，比例高於OECD平均水準，偏鄉學生各科進步幅度較都會區更大，呈現我國教育機會均等朝正向發展，與日、韓、立陶宛並列四個最具韌性的教育體系。
教育部長潘文忠表示，台灣學生相關評比較過往都有顯著的進步，驗證了一○八課綱推行方向正確，並且符合國際趨勢。
