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進入家長控師持剪刀恐嚇／花蓮偏鄉小校傳管教不當 學童自殘
家長由人本基金會陪同，在花蓮縣議會開記者會，現場還「演示」老師對學生以剪刀作勢戳眼睛等情況，以及用愛的小手打學生。（記者花孟璟攝）
〔記者花孟璟／花蓮報導〕花蓮縣中區一所偏鄉小學三月底傳出疑似校園管教不當案件，家長控訴，五年級的孩子遭受自然老師身體及精神暴力，老師甚至持剪刀在學生眼睛、脖子邊比劃，家長指控校方第一時間未進行校安通報，孩子後續甚至出現作勢跳樓等自殘行為。花蓮縣教育處說，該名教師暫停授課，五月一日起停職三個月靜候調查。
教育處︰該師暫停授課 靜候調查
學校校長說，此事學校不會輕輕帶過，態度是勿枉勿縱；花蓮縣府教育處表示，已召開防制校園霸凌因應小組會議、成立調查小組，校方請該師暫停在該班授課，靜候調查，如調查屬實將依法處理。
立委范雲花蓮服務處副主任林育德說，老師與學生之間存在權力不對等，發生衝突，學校常傾向採「不當管教」程序處理，不願意走「霸凌」程序，是因後者最重可依《教師法》解聘且終身不得聘任為教師，將緊盯教育部啟動修法程序。
校方指出，三月廿四日校長接獲其他老師告知，自然老師在課堂上踢椅子、摔書本，當天下午就請師生還原事件狀況，讓學生、老師分別陳述狀況和感受，「學校沒有預設立場」，也對該老師表明「以暴制暴不可取」。
學校說，隔一週學生出現不想上學，訪談學生後得知學生在校時曾用美工刀自殘手腕，立即作自殺事件校安通報，針對該教師進行教學輔導。
受害學生的阿嬤、父母及兩個部落頭目等開記者會，指控學校第一時間不處理，直到本月十一日家長到校長室反映，才在隔天做霸凌及不當管教校安通報。孩子在校被自然老師霸凌，不但兩次拿剪刀恐嚇孩子、用肢體撞擊及架著學生，還罵孩子是「流氓學生」、「白目、沒有教養」等語。
人本教育基金會全國校安中心主任張萍說，該師這學期才到該校教自然科，但開學不久開始施暴，且經常性針對受害學生肢體暴力，學生被要求不能午休、不能帶錄音筆，且被罰寫「我不亂丟垃圾」一千次等。家長找人本陳情求援，希望獲得妥善處置。
