離開
進入提案兒少代表：有先備知能才能自救
行政院兒童及福利權益推動小組委員從兒少角度，提出「國防安全教育」6大建議提案，讓兒少擁有戰爭時自我生存能力。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕行政院兒少代表提案提升國防安全教育，卻引發部分媒體與政治人物扭曲渲染「砲彈聲娃娃兵」，兒少代表昨出面還原，澄清是從兒少角度提建言，應讓兒少擁有戰爭時自我生存能力；學者也提到，如美國訓練兒少防範校園槍擊、日本三一一海嘯有兒少受訓練而躲過一劫，國防與防災教育應同樣重視。
行政院兒少委員日前從兒少角度提出國防安全教育六大建議，包含編訂兒少版手冊、敘述資訊戰內容、讓兒少擁有戰時自我生存能力、加強各校空襲演練、防空設施檢查、模擬戰爭物資配給等，不料相關內容遭部分媒體與政治人物曲解，指涉為培育「砲彈聲娃娃兵」，昨兒少代表出面鄭重澄清。
政院兒少委員、台灣大學政治系學生李瑞霖說，聯合國兒童權利公約揭示，兒童對自身事務有自由表達意見權利；該國防教育提案委員之一的陳名謙說，烏俄戰爭發生短短兩個月內，就有四三○萬名烏克蘭兒童流離失所，兒少也擔憂戰爭時的因應訓練。
該國防教育提案委員之一的兒少代表江瑜庭也說，為避免兒少捲入武裝衝突，才會檢視台灣相關演練能否確保兒少基本需求，但相較於防震防災，空襲演練相對薄弱、缺乏實用，辨識砲彈聲僅是現行國防教育手冊的建議，台灣處於非戰狀態已久，年輕一輩有先備知能，屆時才有自救能力。
兒少代表聞英佐直言，上一次台北市防震災演練，搭配空襲演練，才知空襲防護的姿勢要趴著、嘴巴張開等方式，跟地震不一樣，教育相關國防資訊，學生才更有預防意識。
兒福聯盟處長黃韻璇指出，聯合國禁止兒少參與武裝衝突，但兒少也是社會一份子，有相關戰爭擔憂與恐懼，拿出來討論，事先準備，比沒準備更好。
