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進入教團：應盡力輔導改辦公益事業
教育部。（資料照）
〔記者楊綿傑／台北報導〕教育部昨召開私校退場審議會，決議解散六所學校，其中不乏曾想改辦成藝術文化或社會福利基金會，但未獲核准。教團認為，若有心轉型改辦公益事業的私校，政府應該盡力輔導、明示審核標準，同時對於學校財產清算後的歸屬使用，也應有明確政策及法令防弊。
全國私校工會理事長尤榮輝表示，肯定教育部維護退場私校校產決心，但建議對於有意轉型改辦公益事業的私校，盡力協助輔導，避免因主觀政策期待或成見，嚴格限制私校改辦機會；若政府因防弊疑慮而放棄私校改辦興利，反而有損公益。
偏鄉私校被解散 衝擊人才培育
尤榮輝另提到，被解散的六所私校均位於偏鄉技職學校，這是地方教育資源的重大損失，教育部應思考偏鄉私中骨牌式大量退場對地方人才培育的衝擊。
高教工會組織部主任林柏儀認為，這些學校的土地、建物，許多都已閒置多年，造成教育界的浪費，也無法實現當初捐助者的辦學目的，後續處理應盡快完成，亡羊補牢。
但林柏儀也擔憂，相關財產清算後，可能歸屬地方政府處理，但在目前缺乏明確規劃、法令限制如何應用下，是否成為私相授受標的？建議中央政府擬定明確政策與法令，避免弊端發生，偏離當初用以辦學目的。
