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    高教拚雙語 新制8月上路

    大專生3階段雙語化學習

    大專生3階段雙語化學習

    2021/04/13 05:30

    目標逾半畢業生具雙語能力

    〔記者林曉雲/台北報導〕向雙語國家目標邁進!教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」曝光,「重點培育大學」新制八月上路,三年內再選出三所標竿大學及十八所學院,二○三○年擴增至六所標竿大學及三十所學院,目標標竿學校一半以上畢業生具雙語專業能力,將加註在畢業證書上,可直接接軌國際產業。

    今明兩年斥資10億 三階段推動

    教育部預計今、明年編列十億元,三階段推動高教雙語教育。八月新學年先補助重點大學,近期將發函各大學,碩博士班全英語授課達十%或學士班達五%,即可申請。目前全國的學碩博全英授課約四%,頂尖大學二十%,估有二十多校符合條件。

    二○二四年第二階段,由重點大學選出三所標竿大學以及十八所學院,目標至少二十五%大二生,英文聽說讀寫可達「歐洲語言學習、教學、評量參考架構CEFR」B2以上流利精熟等級,且全校兩成的大二生與碩一生當年所修學分二十%為全英語課程。

    重點培育標竿學校 提升英語力

    二○三○年第三階段,則要達「五十、五十、五十」目標,標竿學校、學院五十%大二生英文達CEFR B2以上程度,且至少一半的大二生與碩士生,學分逾五十%是全英語課程。

    教育部與英國文化協會合作調查,發現目前我國高三生約二十一%達到CEFR B2及C級,有修習全英語課程能力,因此推動高教雙語化。另十九%、七千名大學教師具英語授課能力,教部將補助增聘五十名英語教師及助理,也將改造大一英語課程,加速提升學生英語能力。

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