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進入寶佳教育大愛獎》帶學生走讀台灣 林穎慧樂當陽春師
義竹鄉和順國小教師林穎慧。（記者劉信德攝）
記者林曉雲／專訪
在嘉義縣義竹鄉和順國小教書19年，林穎慧老師堅持當陽春老師，帶著學生走讀台灣，台灣319個鄉鎮已走了60幾個。他受訪表示，自己的志業是翻轉孩子的人生，帶孩子一步一腳印去認識台灣，用雙腳驗證課本，了解台灣各地的人文產業生態。他期盼繼續帶孩子走讀學習，因為堅信「偏鄉弱勢的孩子們只要走下去，就會看到希望！」
帶孩子用雙腳認識台灣 驗證課本
林穎慧是台南農家子弟，文化大學應用數學系畢業後，為幫助家計，服志願役3年半，後考上台南師院師資班，讀1年實習1年就考上正式教師。為什麼會選擇和順國小？林穎慧笑說，故事很神奇，當時有3所國小可選，他擲筊問神明後，選了和順國小，後來才知道，他家鄉大廟主神關聖帝君是來自和順國小附近的武聖殿，緣份真是天注定。
改變一代不如一代 扭轉職業世襲
全校學生最多時有上百人，現在只有38人。因為靠海邊，單親、隔代教養、外配的孩子多，孩子們天真無邪但沒有什麼夢想，爸爸做泥水工，孩子的志願就是做泥水工。林穎慧發現，不僅有職業世襲狀況，甚至一代不如一代，他下定決心要翻轉這些孩子的人生。
前7年擔任體育老師，因樂樂棒球的成本低，林穎慧憑著自己熱愛棒球的底子，當起棒球教練，帶著勉強湊成1隊的球隊，拿了嘉義縣6次冠軍，更拿到1次全國樂樂棒球賽的總冠軍。
「第1場就打輸了，本來想帶學生們隔天去參觀毛巾工廠再回家，沒想到隔天一路打贏，竟拿下全國冠軍。」提到這段光榮史，林穎慧為學生感到好驕傲，相較大校從2000人中選出1隊的球員，和順國小樂樂棒球隊是1個班15人不夠，再拉學弟妹加入才成團，卻個個是強棒。
接任導師後，林穎慧帶著孩子閱讀，他的2個兒子也曾是他的學生。陪同領獎的小兒子笑說：「爸爸要求很嚴格。」林穎慧則說是一視同仁，他申請讀報實驗班，鼓勵學生投稿，冬至做菜粿、種向日葵，寒暑假帶著學生環島走讀台灣，這些經驗成為孩子們寫作的素材，他自己也出版了5本書。
教出2個總統教育獎學生，每個學生都是小作家和小鐵人，還有不少人拿到孝行獎，有人考上國立大學、讀研究所，進入大公司或創業，偏鄉孩子因遇到了林穎慧老師，人生成功翻轉。
林穎慧相信走讀無所不在，圖為他帶學生幫忙採收地方特產哈密瓜。（林穎慧提供）
