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進入寶佳教育大愛獎》培育18位金手獎 林明錚做夢都會笑
林明錚認真指導培訓選手。（資料照）
記者林曉雲／專訪
國立大湖農工主任林明錚是農家子弟，新竹高工畢業後，先去木業公司工作，再考上台師大工教系公費生，畢業後分發到大湖農工服務已26年，培育出百人次的技職競賽選手。他受訪時表示，學生連續5年拿下全國技藝競賽冠軍，迄今教出18位金手獎，「想到做夢都會笑！」他也因此榮獲今年師鐸獎的殊榮肯定。
林明錚是竹北人，家境清寒，雖身為家中老么，上有1兄1姊，但假日時，總和爸爸去工地打工，搬磚頭、綁鋼筋、撐模板，工地中所有的事情都做過，也成為他當老師培訓選手時的基底，勉勵學生們不要怕失敗。
走進杏壇 為圓父親夢想
父母雖然只有國小畢業，卻成功透過教育，把3個孩子拉拔長大，姊姊公務員，哥哥去日本留學後進入科技業。林明錚說，爸爸已90歲，因為父親覺得老師地位崇高，他才半工半讀考上台師大，一圓父親夢想。
大湖農工是偏鄉學校，林明錚分發到大湖農工後，卻沒有想過要調校離開，他培訓學生成為技能競賽選手，迄今已有上百人次，其中有18位金手獎。為陪伴學生練習，以前週一到週五晚上都留校，現在每週有3晚留校陪學生，甚至在學校附近買了間小房子，把頂樓書房改造成選手室。
林明錚說，太太也是老師，很感謝她的支持，2個小孩讀高三和國三，都是靠太太照顧。孩子小的時候，他推娃娃車去學校訓練學生，自己考上台科大博士班，也因為訓練學生參賽先放掉。
教出不少建築師、室內設計師
除了參賽奪名次外，林明錚帶著學生貢獻所長，免費彩繪其他學校和社區，例如帶著台中啟明學校學生完成學校牆面的彩繪，也幫銅鑼車站換上油桐花的面貌，讓偏鄉弱勢孩子透過彩繪服務，感受到原來自己也可以幫助別人，進而學會施比受更有福，從中更擁有解決問題能力。
林明錚教出了不少建築師和室內設計師，有原住民學生保送北科大，再考上成大建築研究所，也有學生成為室內設計界名設計師，畢業生成立「金手家族line群組」，學長姊主動返校演講、鼓勵學弟妹。
林明錚表示，在升學主義下，很大一部分孩子擠不進名校窄門，但清寒孩子更需要鼓勵，透過技藝可以讓這些孩子肯定自我，他在學校已設立2個獎學金，作為培育基金，可見證教育改變的力量。
國立大湖農工主任林明錚。（記者劉信德攝）
