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進入不再是高四國文／台師大開首例 大一國文改為思辨課
國立台灣師範大學推動課程改革，大一國文課研擬改成思辨課，不再是高四國文，最快從明年109學年入學的2千名大一新生適用。（台師大提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕台灣師範大學學生三、四年前向校方反映，國文課的教法和內容好像上高四國文，台師大推動課程改革，擬將大一國文課改成思辨課，引進深度討論教學法，改成「思辨、閱讀、表達」為主的教學內容，最快明年入學的兩千名大一新生適用，以思辨做為國文課主軸，應是大學首例。
引進深度討論教學法 最快明年適用
台師大教務長陳昭珍表示，已有大學把國文課改成經典閱讀，但以思辨為重的國文課，台師大應是第一間大學，主要是回應學生的需求。學生抱怨國文課的教法和內容好像在上高四國文，校方因此推動課程改革，希望提高學生批判性思考力。
陳昭珍說明，只有大一學生必修國文一和國文二，引進深度討論教學法，著重學生的閱讀力、思辨力及表達力，核心是閱讀、思辨、口語表達，涵蓋語文的聽說讀寫，更接近大學生的學術基本能力。
台師大為此對國文老師做了多次培訓，陳昭珍表示，上學期以中文閱讀思辨為主，下學期則是議題寫作思辨，學生要學習撰寫履歷、學術報告、探究專題報告等。
哈佛大學共同課程也在推思辨課，思辨提問能力被認為是廿一世紀學生應備基本能力，國文課是大一必修，除了華語系外籍生仍上傳統國文課外，其餘兩千位台師大新生上思辨課程。
除了國文外，陳昭珍表示，英文課程也會引進深度討論教學法，重視大量閱讀能力，因英文能力差異很大，會先對學生進行檢測，再提供適性學習課程內容。此外，過往只要求理工學院學生學習程式設計，因應ＡＩ時代，台師大已在通識課程開設「運算思維與程式設計」課程，讓文學院、教育學院、社科院等所有學生均可選修學習。
