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進入夜間部擬轉型開放大學 方便拿學位
教育部政次姚立德表示，將推動「開放式大學」，讓民眾隨進隨出拿學位，但限於夜間部。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部擬推「開放式大學」，讓民眾可「隨進隨出」拿學位，初期規劃僅於大學進修部（夜間部）。
教育部政次姚立德說明，人才培育跟不上產業創新需求是台灣高教最大的挑戰，因此規劃將大學夜間部「繼續教育學制」，轉型為無修業年限的「開放式大學」，開設符合產業需求的課程，免筆試入學，且終身隨進隨出、累積學分就拿學位。
免筆試、無修業年限
目前的大學進修部以筆試入學，即使有些學校提供申請入學管道，但仍有招生名額與修業年限的限制，修業年限為六年到八年，休學有二年期限，每個學期也有一定的學分數下限。
姚立德認為繼續教育不應該這樣辦，而是民眾想學兩門課就修兩門課，等過了幾年有興趣，再進學校多修幾個學分，學分累積足夠，即可拿到學位。但讀好幾所大學累積的學分，能不能算在同一張畢業證書？如何認證？教育部都會釐清。
放寬招生總量管制
至於因夜間部學生難以計算招生總量，因此開放式大學的招生總量管制也會放寬。
姚立德表示，目前新生兒每年僅約廿萬人，但產業發展變化太快，新血人力明顯不足。比如未來台灣將會有很大比例的再生能源，但全國沒有一個再生能源的系所或學程。此外，產業週期也愈來愈短，無人能預知五年後國家產業政策的走向，大學也未必需要設相關科系，但至少人才培育的方式應能跟上產業創新的需求。政府須有方便的繼續教育充電管道， 如此才能維持國家的競爭力。
實踐大學校長陳振貴表示，該校進修部有六百多個學生，姚立德的想法和方向都正確、具可行性，教育部的作法如同美國的社區大學，也符合夜間部原是進修教育的精神，並可改善目前人數過多的流浪教師或未具本職的兼任教師問題。
私校憂心變相賣學位
但也有不便具名的私校校長擔憂表示，目前有些進修部的學生素質和教學品質已堪憂，如再不設限要求，只要累積學分即可拿學位，將使有些學校靠進修部販售學位的情況更惡化，受傷的恐是台灣的高教聲譽。
