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線上玩數學 偏鄉童PR值飆升

宜蘭縣小學生平均投入總長3.5小時「玩數學」,原本成績PR70的學生,兩年後的成績大幅躍升到PR84.2。(記者林曉雲攝)

宜蘭縣小學生平均投入總長3.5小時「玩數學」,原本成績PR70的學生,兩年後的成績大幅躍升到PR84.2。(記者林曉雲攝)

2016/12/28 06:00

宜蘭縣政府與致誠教育基金會昨召開「宜蘭X均一精熟學習成效發表會」,基金會執行長呂冠緯表示,依台大經濟系教授林明仁所做、台灣首次大規模線上教育成效研究的發現,受測的3700位宜蘭縣的國小學生,使用均一教育平台線上教材,平均投入總長3.5小時「玩數學」,達到平台上的13個練習題組精熟程度,原本成績PR70的學生,兩年後的成績大幅躍升到PR84.2。

呂冠緯表示,均一教育平台有中小學的數學、自然、英文、社會、Coding及Maker課程,均一採用精熟機制、少量多餐式,平均每天回來練習2題,經過4輪後可達到精熟,不須花太多時間重複練習。(記者林曉雲)

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