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進入校園霸凌通報藏「黑數」 立委促提升到法律位階
立委吳思瑤批評教育部對校園霸凌定義不明，應盡速修法。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕歌手蔡依林新MV警告校園霸凌引發熱議，立委昨質疑教育部的霸凌數據藏有「黑數」，且目前官方對霸凌定義不明，只限學生間霸凌，卻忽略師生、老師間也都有霸凌問題，建議霸凌防治應提升到法律位階。
立委吳思瑤指出，日本政府統計校園霸凌事件，一○四年就發生廿二萬四五四○件霸凌案，創歷史新高；台灣的就學人口雖僅日本的六分之一，但教育部統計通報的校園霸凌案件每年僅三位數，數字恐怕失真。
吳思瑤指出，校園霸凌防治準則僅定義範圍為「相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之霸凌行為」，限縮為學生對學生，但霸凌不只發生在學生身上，例如日前鬧得沸騰的輔大性侵案，有老師當眾公審女學生，「就涉及老師對學生的霸凌」！
吳思瑤要求教育部對於校園霸凌防治準則應提升位階，從行政命令提升到法律位階，讓執法更有力，同時也要解決輔導人力不足問題，並啟動霸凌相關研究等。
教育部學務特教司官員表示，日本數據是採問卷調查，問學生有無認知被霸凌等，台灣則是案件通報，數據基礎不一；至於老師霸凌，則已規範在教師法第十四條，屬於不當管教，若發生可對老師進行不適任汰除。
