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進入偏鄉學童挑戰雙語科學 水主題實驗吸睛登場
高雄科學園遊會熱鬧開展，深水國小化身小小科學解說員。（高市教育局提供）
高雄市第45屆國民中小學科學園遊會，16、17日2天在科學工藝博物館登場，較偏遠地區的燕巢深水國小首度挑戰，讓孩子一邊動手做實驗、一邊用英語說科學，展現孩子們的科學力與雙語自信。
深水國小此次以「水」為主題，精心設計3項科學實驗，將抽象原理化為看得見、玩得到的趣味體驗。第一關「魔法左右轉」（Left or Right? Flip Sight!），透過水瓶與卡片觀察光線折射及透鏡效應，發現物體看起來的方向竟會改變，挑戰大小朋友的觀察力。
深水國小攤位一開張便吸引目光，低年級學生熱情迎接教育局長吳立森到訪，並送上氣球狗表達歡迎，開心地說：「Hello! Mr. Wu!」吳立森也親自體驗3道科學關卡，完成挑戰後，學生們興奮地喊出「Good job!」，展現熱情與自信，也讓現場洋溢歡樂氣氛。
第二關「指尖深海潛」（Up or Down? Squeeze Town!），讓小小潛水員隨著手指按壓瓶身而上下浮沉，引導參與者認識壓力、空氣與浮力之間的關係；第三關「掌心大漩渦」（Spin or Whirl? Storm World!），只要雙手轉動瓶身，就能讓水流形成迷你漩渦，從有趣的現象中探索水流旋轉及空氣進入瓶中的原理。3道關卡各具特色，讓科學不再只是課本上的文字，而是人人都能親身體驗的驚奇。
除了操作實驗，深水國小的孩子還化身「小小科學解說員」，用簡單英語介紹實驗步驟、描述觀察結果，並分享背後的科學原理。從「Look!」到「Why?」，孩子們將課堂所學轉化為實際表達，在動手實驗與開口解說的過程中，培養觀察力、思考力及語言表達能力，讓英語成為探索世界、分享發現的工具。
深水國小校長傅佳君說，參與國際雙語科學組不只是將科學知識翻譯成英文，更是孩子勇敢跨出舒適圈、展現學習成果的機會。從實驗設計、反覆練習英語解說，到站上攤位迎接民眾，每一步都累積著孩子的學習經驗與自信。即使身處偏鄉，只要提供適切的學習機會，孩子同樣能發揮創意、探索科學，以自信的態度站上舞台。
高雄科學園遊會熱鬧開展，偏遠區燕巢深水國小化身小小科學解說員。（高市教育局提供）
