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進入公幼教保員待遇研擬提升 全教產促強化特教與行政支援
公幼教保員待遇擬提升，全教產促強化特教與行政支援。（記者林曉雲翻攝）
教育部研擬調升公幼教保員待遇，全國教育產業總工會今天發聲明，理事長林蕙蓉表示樂見其成，但幼教師與教保員都須長時間投入教學、照顧及安全維護，幾乎難有休息時間，政府應同步提升幼教師待遇、降低師生比，改善特教支持、行政人力及工時安排，並處理濫訴問題，才能回應第一線壓力。
林蕙蓉說，教保員與幼教師在幼兒園都扮演重要角色，調薪有助提升教保員薪資權益、穩定人力，但不能忽略整體工作環境。
林蕙蓉指出，特殊需求幼兒增加，老師經常須同時照顧全班及處理個別需求，若支持人力不足，個別幼兒與班級照顧都可能受影響。政府應依實際需求配置特教助理人力，並檢討申請及支援機制，讓協助及時到位。
林蕙蓉說，幼教師除了課程設計、幼兒發展觀察紀錄，還須處理突發狀況與親師溝通；部分縣市加上課後照顧，須陪伴幼兒直到晚上6、7點，老師常利用午休或下班後整理紀錄與教學資料，連休息、用餐及如廁都難以確保。
全教產呼籲，政府應保障合理的備課、休息及專業工作時間，建立延長工時認定、合理加班費與補休制度，合理設定課後照顧服務時間，並同步調高課後照顧鐘點費，避免幼教人員長期承受過長工時。
林蕙蓉強調，行政工作應朝專職化發展，減少繁瑣事務占用教學時間，並降低每位老師照顧幼兒的人數，讓老師有時間陪伴、觀察及回應幼兒需求。薪資改善是勞動權益的重要一環，仍須搭配師生比、特教人力及工時改革，才能提升教保品質、讓人力安心留任。
