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進入國中生發揮創新力結合科技應用 助過動學生改善學習獲國際金牌
高雄市立龍華中學鄭暉翰（中）、黃宥勝、許凱硯（左二）研發專為「注意力不足過動症（ADHD）」兒童設計的多功能互動式電腦遊戲訓練系統「專注力大師」，拿下去年韓國首爾國際發明展獲得首獎，今獲教育部次長劉國偉（右二）接見及表揚。（記者楊綿傑攝）
教育部今公開表揚最近2年於國際發明展獲得金牌且取得專利之學生，其中高雄市立龍華中學鄭暉翰、黃宥勝、許凱硯研發專為「注意力不足過動症（ADHD）」兒童設計的多功能互動式電腦遊戲訓練系統「專注力大師」，協助周遭有類似情況的同學，在學習與人際互動上有所改善，獲得班上老師的肯定，更拿下去年韓國首爾國際發明展獲得首獎，他們直呼「很有意義」，將會免費開放給大眾使用。
許凱硯表示，因為身邊同學有學習無法專注，以及在班上容易與人衝突的問題，因此開始思考如何協助他們改善。該訓練系統曾參與日本發明展拿下銀牌，後續納入評審相關意見，歷經3次改良，終於抱回首獎，且實際透過醫院用於有相關症狀的兒童，獲得很好的反應，自己同學使用之後，老師亦認為情況有所改善。
鄭暉翰說明，該訓練系統包括6個小遊戲，如打地鼠、記憶遊戲等，可針對容易分心、衝動及難以持續等專注問題進行訓練，也有加入AI肢體辨識功能的大腦體操，使用者必須依電腦指示完成動作，可結合視覺反應、記憶、抑制控制、情緒調節。另也透過即時回饋與遊戲化設計，提高兒童參與動機，讓訓練更有趣。
今共有91名學生接受表揚，包括去年「印尼發明家日」金牌8面；「克羅埃西亞INOVA國際發明展」金牌9面；「德國紐倫堡國際發明展」金牌7面；「韓國首爾國際發明展」金牌5面；今年「波蘭INTARG國際發明展」金牌15面；「俄羅斯莫斯科阿基米德國際發明展」金牌21面；「馬來西亞ITEX國際發明展」金牌8面；「馬來西亞MTE國際發明展」金牌3面；「曼谷國際發明展」金牌11面；「瑞士日內瓦國際發明展」金牌4面；「羅馬尼亞EUROINVENT國際發明展」金牌14面。
教育部政務次長劉國偉說，自己曾當過發明展評審看到許多老師帶著學生去參加各種比賽，「令人很嚮往，也覺得很厲害」，並且做出與生活相關，能夠解決人類遇到的問題，就是很好的發明。台灣學子在近2年國際發明展中獲得106件金牌，這都歸功於教學現場的努力，有好的教師，才能協助學生有好的發展，教育部會持續鼓勵各級學校師生發揮創新創意做出發明。
