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    教育部投20億元改善校園環境 讓孩子雨天也可安心行走

    台東縣豐源國小重新整理約670平方公尺校園步道,改善原本高低不平及排水不佳的地坪。(教育部提供)

    台東縣豐源國小重新整理約670平方公尺校園步道,改善原本高低不平及排水不佳的地坪。(教育部提供)

    孩子每天走過的通廊、奔跑的步道及上課的教室,正逐步變得更安全舒適。教育部推動「公立中小學校園環境安全改善計畫」,2024年至2025年核定辦理超過650件改善工程,投入經費20億元,改善校園屋頂防水隔熱、通廊、地坪及相關安全設施,希望打造更安心的學習環境。

    以花蓮縣鑄強國小為例,改善學生每天往返教室的重要通廊。學校共有550名學生、24個班級,此次更新超過1100平方公尺通廊空間,鋪設具止滑及排水功能的地磚,並增設雨遮、防護欄杆及改善階梯止滑設施。教育部國教署代理組長張硯凱指出,即使遇到下雨天,學生上下樓及穿梭校園也能更加安全,降低滑倒風險。

    彰化縣新興國小教學大樓是全校198名學生、11個班級每天使用的重要場域,過去因屋頂老舊及鋼構鏽蝕,不僅影響建築耐久性,也讓頂樓教室夏季更加悶熱。此次工程針對超過1100平方公尺屋頂進行防水隔熱改善,同時完成鋼構除鏽及鋼板更新,不僅提升校舍安全,也改善教室環境,讓學生能在更舒適的空間上課。

    台東縣豐源國小重新整理約670平方公尺校園步道,改善原本高低不平及排水不佳的地坪,重新鋪設兼具排水及美觀的鋪面。改善後,雨天步道更平穩乾爽,也讓學生在校園行走、活動時更加安心,整體校園景觀也更加整潔明亮。

    張硯凱表示,校園不只是學生上課的場所,更是每天生活、學習、活動的重要空間,校園環境改善不只是硬體更新,更是支持孩子安心學習的重要基礎。從屋頂、教室、走廊到校園步道,每一項工程都以學生及教師日常使用需求為出發點,希望讓孩子每天走進校園,都能在更安全、舒適的環境中學習與成長,也讓家長更加放心,未來將持續攜手地方政府推動校園環境改善。

    花蓮縣鑄強國小改善通廊空間,鋪設具止滑及排水功能的地磚。(教育部提供)

    花蓮縣鑄強國小改善通廊空間,鋪設具止滑及排水功能的地磚。(教育部提供)

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