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進入小六生棒打老師！自稱學校同事po文還原過程 幫當事教師抱不平
自稱同校老師的網友，發文為學童樂樂球棒打老師事件當事教師抱不平。（擷取自台中市議員李中臉書）
〔記者蘇孟娟／台中報導〕台中市小六學童持樂樂球棒打老師，老師疑學生道歉態度不佳報警，學童被帶回警局。當事家長連日發聲，教師迄今靜默，有網友在舉發事件的台中市議員李中臉書留言，轉貼自稱老師同事的發文，為當事教師抱不平，「當事老師得知市長震怒要重辦後，「感到非常沮喪，有苦難言」。
對於貼文，校方低調指出，今日有人轉來相關文章，校方不清楚發文者是誰，非官方發文，對於內容校方不便多所評論。
網友轉貼Dcard文章，自稱同校老師的網友寫道，看到新聞，校長連替他說明的機會都沒有，感到很難過。當天上體育課當事學生疑因分組太久，先自行練習，球都打完了又跟老師要剩下的兩顆球，因其他學生也要分組練習，老師不給，讓該生去撿回自己打飛的球練習，學生就拿球棒擊打老師左大腿，老師趕緊從學生背後往前抱住學生，到輔導室交給輔導主任及專輔處理，過程中學生有掙扎，該師也向學務主任報告事件，當天直到下午4點也沒有接到學生的道歉，老師主動通報校安，下班後決定去醫院驗傷。
隔天學務主任勸說學生跟老師道歉，但學生到老師辦公座位旁邊，站著看著天花板，老師問是要來道歉嗎？學生沒有回應，老師又說，「你知道你昨天打我嗎」，學生回說，「你也抱傷我」，老師說，「你知道你這樣的行為我是可以報警的嗎」，學生回說，「你報啊」，老師於是報警。
原PO說，學生看到警察才跟老師道歉，老師見狀趕緊跟警察說，學生知道錯就好，有警惕就好，沒有要告他的意思。但警方說，學校有通報校安，必須要照程序走，回去做筆錄，到時候說不要提告就好，不會有事，於是師生都被帶回做筆錄。原以為事情已然結束，到5月中接獲少年法庭的出庭傳單，家長無法接受；6月21日學生當庭跟老師道歉，老師不提告，學生也已當庭道歉，6月底裁定不付審理。
沒想到一過不服抗告日期，7月底接獲學生家長投訴教育局，到校申請校事會議提告不適任教師，學校聘專家學者及家長代表組成調查小組，學校監視器兩個星期就會銷毀影像，但有多名目擊老師均澄清未有壓制行為，也有兩名已經畢業的該班學生出面作證完全沒有壓制及傷害行為，校事會議做出澄清。原以為事情已告落幕，沒想到家長投訴議員並在議會抨擊，市長也震怒揚言重辦，「老師聞訊感到非常沮喪，有苦難言」，幸有律師給予法律分析，讓老師知道自己站得住腳，也希望身邊的人不要被誤導。
對於貼文，校方低調回應，不清楚PO文者，對內容沒有評論。
