離開
進入教師很難被嘉獎記功 全教產：應授權學校自行敘獎
全教產今表示，教師很難被嘉獎記功，呼籲應比照台中市教育局的作法，授權學校可自行敘獎。（全教產提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部研修「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」，近日召開多場諮詢會議，全國教育產業總工會理事長林碩杰今表示，教師很難被記嘉獎記功，不過台中市教育局規定，高中職教師獎懲案件，除大功（過）以上獎懲案件需報局核定外，其餘均可由學校自行核定，且無敘獎額度限制，呼籲教育部和地方教育局比照台中市教育局的作法，開放讓學校可以自行核定敘獎，台中市教育局則應讓國中小比照高中職的作法。
林碩杰表示，基層教師憂心教育部的修法，往教師更容易被記過、記申誡的方向前進，憂心動輒得咎，一不小心就可能被記申誡或記過，但教學優良、課業編排得當、認真評量、熱心負責對學生輔導管教的老師，或擔任導師有效進行品格教育，卻不易被記嘉獎或記功，質疑是「有功無賞、弄破要賠」。
林碩杰指出，依教師成績考核辦法，有10項事由可記嘉獎，例如課業編排得當，課程調配妥善，經實施確具成效；進行課程研發，有具體績效，在校內進行分享；編撰教材、自製教具或教學媒體，成績優良；教學優良，評量認真，確能提高學生程度等，但全教產接到教師反應，教書20多年來，只有幫地方政府承辦活動、當免費工作人員，或擔任選舉投開票所工作人員才被記嘉獎，卻不曾因教學優良、擔任導師有效進行品格教育等而被記嘉獎。
