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進入原民文化主題摘世界兒童畫展特優 排灣孩子立志傳承文化帶外籍師體驗部落
台東金峰鄉新興國小四年級排灣族學生方柏均（中），以部落主題畫作奪下「中華民國世界兒童畫展」特優獎，教師譚志遠（左）帶他北上領獎。（記者楊綿傑攝）
〔記者楊綿傑／台北報導〕用畫作發揚原民部落文化！台東金峰鄉新興國小四年級排灣族學生方柏均，連續2年以部落主題畫作奪下「中華民國世界兒童畫展」特優獎，小小年紀已具族語中級認證的他，甚至還帶學校教英語的外師體驗與認識部落文化，未來目標持續透過畫作、語言，傳承排灣族文化。
方柏均今年以「原民風情」畫作拿下特優獎，並穿著族服擔任致詞代表。畫中呈現他與家人在進行小米的栽種、狩獵、漁撈等內容，他強調，「這就是我們的日常生活」，自己很喜歡部落文化，也想透過畫作把部落生活介紹給大眾認識。
除了畫畫以外，方柏均也很認真學習族語，他提到，在家中都跟阿公阿嬤以族語溝通，自己也即將挑戰中高級認證，未來會持續畫出部落生活的文化，也會繼續精進族語，進而能夠擔任族語老師，教導部落小朋友認識屬於自己的文化。
方柏均的老師、台東金峰鄉新興國小教師譚志遠表示，畫作中已能呈現小米運用的深層議題，小米在族人生命過程、各大祭典都扮演重要角色，證明孩子已能深入傳達文化內涵。而方柏均甚至會在英文課下課後，用參雜英文、中文、肢體語言的方式，帶外籍老師去認識小米文化，外師產生了興趣甚至還報名族語課程。
譚志遠指出，方柏均學族語僅2年時間，能到中級很不容易，且藉由族語學習，讓孩子會開始認識自己的文化，過去只能夠表達原住民體育、唱歌很厲害，但實際上部落文化還有很多內涵，政府、學校努力鼓勵文化傳承，已有助於孩子文化意識的提升。
而新竹市東區建華國中學生李沂瑾則以「話台灣」奪得特優獎，她介紹，畫作中包括三仙台、夜市各種小吃等，都代表著台灣特色，希望透過世界兒童畫展的平台，讓世界上的人都能認識台灣。
「中華民國世界兒童畫展」已舉辦至第55屆，今年共有39個國家、國內5萬多件作品、1萬多件作品參賽，最終選出國內特優獎83件、優選249件，國外金牌獎25件、銀牌獎35件、銅牌獎60件，其中甚至有烏克蘭學生為參加比賽，特地從德國寄來台灣的作品。
台東金峰鄉新興國小四年級排灣族學生方柏均（右三），以部落主題畫作奪下「中華民國世界兒童畫展」特優獎。（記者楊綿傑攝）
台東金峰鄉新興國小四年級排灣族學生方柏均以部落主題畫作奪下「中華民國世界兒童畫展」特優獎，畫中呈現他與家人在進行小米的栽種、狩獵、漁撈等日常生活內容。（記者楊綿傑攝）
新竹市東區建華國中學生李沂瑾以「話台灣」奪得「中華民國世界兒童畫展」特優獎。（記者楊綿傑攝）
新竹市東區建華國中學生李沂瑾以「話台灣」奪得「中華民國世界兒童畫展」特優獎，畫作中包括三仙台、夜市各種小吃等，都代表著台灣特色。（記者楊綿傑攝）
