為達最佳瀏覽效果,建議使用 Chrome、Firefox 或 Microsoft Edge 的瀏覽器。

請至Edge官網下載 請至FireFox官網下載 請至Google官網下載
晴時多雲

限制級
您即將進入之新聞內容 需滿18歲 方可瀏覽。
根據「電腦網路內容分級處理辦法」修正條文第六條第三款規定,已於網站首頁或各該限制級網頁,依台灣網站分級推廣基金會規定作標示。 台灣網站分級推廣基金會(TICRF)網站:http://www.ticrf.org.tw

台中3高中「強強聯手」 美術、舞蹈、音樂首跨校跨界聯合創作

台中3高中「強強聯手」,音樂、舞蹈、美術首跨校跨界聯合創作。(記者蘇孟娟攝)

台中3高中「強強聯手」,音樂、舞蹈、美術首跨校跨界聯合創作。(記者蘇孟娟攝)

2024/06/17 17:40

〔記者蘇孟娟/台中報導〕台中3高中藝才班「強強聯手」,首度跨校跨界合作,包括台中一中美術班、文華高中舞蹈班及清水高中音樂班等3校學生各發揮音樂、舞蹈及美術專長,從彼此不同的藝術語彙找尋靈感,再相互「用藝術詮釋藝術」發揮藝術綜效聯合創作,訂21日聯合展示成果。

考量新時代強調跨領域合作,甚至培養跨領域能力,表演藝術也不再是單打獨鬥的世代,中部地區3大高中藝才班清水高中音樂班、台中一中美術班及文華高中舞蹈班首度攜手合作,讓學生跨界聯合創作,3校以「Reverse (倒轉、反轉)」為創作核心主題,各自發想音樂、舞蹈及視覺藝術,隨著AI時代到來,也結合科技展現,清水高中音樂班負責音樂設計,結合文藝復興、巴洛克到當代、爵士等音樂進行編排、創作,文華高中舞蹈班則根據音樂設計舞蹈演出,一中美術班學生也綜合兩校視、聽藝術的作品延伸創作。

為了聯合創作,3校學生除一起上課了解不同藝術領域、溝通創作主題外,各自發想能融合不同藝術的創作讓學生最感挑戰,文華高中學生鐘喬琳指出,以前舞蹈演出多只專注詮釋肢體動作,這次為讓舞蹈符合清水高中的音樂創作,才發現音樂有很多層次,例如其中一部作品「科技重奏」,要用舞蹈詮釋5種樂器的樂音,包括長笛、大提琴均是屬於展現旋律的樂音,如何展現不同律動區隔,極具挑戰性。

一中美術班學生陳資宜也說,如何把音樂及舞蹈透過美術「具象化」,包括強弱、快慢等也十分挑戰,他們利用手繪、攝影及電腦繪畫及動畫展現;至於清水高中學生黃永愛指出,以前音樂演出多只需坐著從頭演奏到底即可,這次3校聯合創作,他們也學到演奏之餘要融入更多肢體動作搭配,均是全新體驗。

包括台中一中校長林隆諺、文華高中校長黃偉立及清水高中校長蕭建華則肯定,這次3校藝術領域的學生跨界攜手合作,開拓各自的藝術教育視野,更讓學生了解不同的藝術語彙,甚至學到所有的藝術都可以是創作元素,有助開拓學生嘗試多元媒材的創作力;3校首度跨域合作創作展訂21日晚間在港區藝術中心登場。

台中3高中「強強聯手」,音樂、舞蹈、美術首跨校跨界聯合創作。(記者蘇孟娟攝)

台中3高中「強強聯手」,音樂、舞蹈、美術首跨校跨界聯合創作。(記者蘇孟娟攝)

台中3高中「強強聯手」,音樂、舞蹈、美術首跨校跨界聯合創作。(記者蘇孟娟攝)

台中3高中「強強聯手」,音樂、舞蹈、美術首跨校跨界聯合創作。(記者蘇孟娟攝)

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎  點我下載APP  按我看活動辦法

相關新聞
生活今日熱門

2024巴黎奧運

挺選手拚好運

看更多!請加入自由時報粉絲團

網友回應

載入中
此網頁已閒置超過5分鐘,請點擊透明黑底或右下角 X 鈕。