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進入大漢技術學院停辦9成4學生反對 高教工會籲教育部介入調查
大漢技術學院系學會指9成4學生反對學校停辦，要求教育部介入調查。（圖由高教工會提供）
〔記者楊綿傑／台北報導〕大漢技術學院日前宣布停招停辦，引發熱議，學校3系學會今發表聯合聲明，指有超過94%學生反對停辦，也要求教育部解散董事會並接管；高教工會也力挺學生，要求教育部應主動介入調查違法情事。
大漢目前學生總數有498人，對於大漢董事會停招停辦，系學會於4月聯合發起全校性「在校生意見問卷調查」。在回覆的287人中，堅持原校原班畢業者260人，佔90.6%；反對停招停辦者270人，佔94.1%；認為應該解散董事會者270人，佔94.1%，對董事會不信任者有273人，佔95.1%。
系學會向教育部喊話，強調學生「受教權」必須做為首要考量，因此強烈要求教育部就不適任之董事解除其職務，並改組董事會。而在教育部尚未正式同意「停招停辦」期間，應責成相關專責部門接手董事會，並維持正常校務運作，以維護學生的受教權益。
此外，在校生依個人初始學習規劃，不接受董事會未經「校務會議」做成決議之校外安置規劃，堅持原校原班完成學業。另為避免教育部淪為失職，建議教育部限期指派專員視察，就花蓮地震後，大漢校舍軟、硬體設施受損，校長於說明會對同學們承諾的改善作為，迄今仍未見實質作為。
高教工會認為，大漢技術學院企圖擅自停辦不只是個案，而是私校退場條例施行後第一個利用漏洞規避退場條例，企圖以私校法退場的案例。這不但讓教師的慰助金短少近2個月數額，還會直接剝奪教師至少2年的薪資與工作權。而學生則是很可能被迫轉學甚至輟學。
高教工會表示，學生受教權的保障應該被視為優先的考量，根據過去退場學校的經驗，被「安置」轉往其他學校就讀的學生，其休退學率都明顯偏高。呼籲教育部作為教育主管機關，應該正視學生的聲音，主動介入調查大漢技術學院的違法行為，並積極保障師生的受教權與工作權。
