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進入第5屆自主學習年會 葉丙成：台灣未來希望所在
「青春來說課！第五屆自主學習年會」近日舉行，全國的高中、國中、國小學生們分享自主學習成果。教育部政次葉丙成參加年會後表示，這樣的孩子是台灣的珍寶，也是台灣未來的希望所在，少子化的台灣，需要培養出更多這樣的未來人才，台灣才有希望。（圖擷取自葉丙成臉書）
〔記者林曉雲／台北報導〕「青春來說課！第五屆自主學習年會」近日舉行，全國的高中、國中、國小學生們聚集在高雄分享自主學習成果。教育部政次葉丙成參加年會後表示，誰說台灣的孩子做不了自主學習？誰說一定要很有錢很菁英的孩子才能有好成果？他看到在台上發光發熱的孩子，真心希望台灣的未來能孕育出更多這樣有熱情有自主學習能力的孩子，這樣的孩子是台灣的珍寶，也是台灣未來的希望所在，少子化的台灣，需要培養出更多這樣的未來人才，台灣才有希望。
高雄教育節第5屆全國自主學習年會於上週六舉行，共錄取54件優選作品，其中，高雄市鼓山高中學生洪儀安發表研究「歌仔戲演員的自我認同（以春美歌劇團為例）」她表示，國小是家人帶去廟宇看戲，只覺得演員衣服華麗、送的糖果好吃，國中開始喜歡歌仔戲，確認最喜歡春美歌劇團，上高中後善用自主學習18週時間，研究春美歌劇團，透過深入訪談了解第二代如副團長孫凱琳（春美的女兒）、當家小旦簡嘉誼（春美的姪女）及新進演員如莊芷欣、江虹旻的自我認同，了解「台上1分鐘、台下10年功」，她們不是天生戲子而是平凡人，受很多磨練才蛻變成鳳凰，且因認為「歌仔戲不是夕陽產業，而是走向未來的創新產業」有接棒傳承的使命感。
葉丙成在臉書分享表示，看到洪儀安的發表，他的眼眶突然熱了，洪儀安花18週設計問題、訪談、研究及採取行動，為演員們經營IG，吸引數百人追蹤，想讓更多人了解歌仔戲的美，而洪儀安原本立志考舞蹈班卻未能如願受挫，看到歌仔戲班二代從原本排斥歌仔戲，卻轉而自我認同將歌仔戲傳承視為自己的使命，讓她重新找到未來想努力的方向，大學想唸劇場行政及運營相關領域，未來幫助歌仔戲繼續傳承，台灣的教育能孕育出這樣的年輕人，讓他很感動。
另，高雄市新莊高中學生王宜萱覺得高中生也應該了解商業，於是決定與夥伴一起創辦給台灣高中生的商業競賽，邀專家教授當評審，設計商業競賽的課題，吸引全國近百位高中生參加，未來預計跟地方政府教育局合作擴大。葉丙成說，這就是台灣的高中生，很多學生也做了很精彩的自主學習分享，且大多數都是社區高中學生，獲得高中老師用心地支持和引導，讓自主學習萌芽結實。
高雄中學校長莊福泰表示，AI時代，自主學習是必備能力，很多老師已學會如何引導學生完成自主學習的過程，教育本是百年之功，未來30年後將看到學生們在各行各業運用自主學習能力發光發熱。
高雄市鼓山高中學生洪儀安發表研究「歌仔戲演員的自我認同（以春美歌劇團為例）」，透過自主學習找到未來想努力的方向，教育部政次葉丙成說，他感動的眼眶熱了。（圖擷取自葉丙成臉書）
「青春來說課！第五屆自主學習年會」近日舉行，全國的高中、國中、國小學生們聚集在高雄分享自主學習成果。（圖擷取自莊福泰臉書）
