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進入北市推「大手牽小手」自主學習 高中學伴手把手帶國中生
為推動自主學習，台北市教育局推「大手牽小手一起自主學」計畫，由高中學伴帶領國中生。圖為芳和實中學生黃品承（左）與成功高中學伴莊明翰（右）。（記者甘孟霖攝）
〔記者甘孟霖／台北報導〕因應十二年課綱、強化學生自主學習能力，台北市教育局從112學年度下學期起整合高中教育資源，推動「大手牽小手一起自主學計畫」。今（29日）是芳和實驗中學與成功高中參與計畫同學第一天見面，期盼大小學伴透過交流讓彼此更加精進。
教育局說，為促進國、高中學生自主學習互動，因而推動此計畫，採1高中1國中為搭配，今年共媒合12組學校，依自然科學探究與實作、社會探究與實作、文本解讀、數位學習四大主題分類。
芳和實中校長黃琬茹說，本學期共8名學生參與計畫，多是國一學生，事前針對他們感興趣的內容，媒合適合的學伴，雙方再針對學習的內容、時間交流，高中大學伴也能以自身經驗給予建議，接下來一個月至少一次線上交流，預計4個月後於成功高中進行成果發表。
參與計畫的芳和實中國依生黃品承說，上學期自主學習以魔術方塊為主題，這次想挑戰更高難度，選擇「圍棋官子分析」，不過擔心時間分配問題。
黃品承的搭檔成功高中學生莊明翰說，自主學習可以讓他暫時拋下學科，追逐自己喜愛的東西，無論自主學習成果如何，過程的累積都是很寶貴的經驗。
教育局中等教育科課程督學柯靜蓉說，學習最高境界是將內容內化，並能應用於教導他人，國、高中生年齡相仿，透過這個計畫可以找到亦師亦友的夥伴，一起互相分享、成長，對雙方都能有很大的幫助。目前目標是每年增加8校參與計畫，終極目標是全市學校都能投入這個計畫。
