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進入竹縣府與清大簽訂MOU 合作高中課程專業發展計畫
新竹縣政府今（18）日與國立清華大學簽訂合作備忘錄（MOU），由縣長楊文科（左）與校長高爲元（右）代表簽署。（記者廖雪茹攝）
〔記者廖雪茹／新竹報導〕新竹縣政府為籌備新設高中、提升縣立高中專業課程素養，今（18）日與國立清華大學簽訂合作備忘錄（MOU），由縣長楊文科與校長高爲元代表簽署，雙方並討論多項合作，期讓學生能夠適性展能。
今日的MOU簽訂會中，雙方就課程專業的研發與提升、特色實驗班的設立與奧援、學生營隊、自主學習、微型課程、移地學習以及產官學合作方案等進行討論。
楊文科致詞時說，新竹是全國最年輕的縣市，特別是家長對子女教育的關心；為此，近幾年縣府從新建國中、小學，到現在擴大高中職，以學子就近入學為目標。因此要把跨領域課程和大學先修課程，和清大合作，由清大指導與全面性地協助，這是新竹縣學子的福音，也是新竹縣教育里程碑的關鍵，期讓學子都能適性展能。
高為元致詞表示，新竹縣快速發展，縣府重視教育，主動與清大合作培育未來人才，將運用清大現有資源，包括教育學院、資師培育中心等，從幼兒園到高中、雙語教學、STEAM等，提供不同的教育方式，以及師資培育。
巫勇賢補充說，清大積極投入原鄉部落的原住民科學教育，擁有全國唯一的原住民族科學發展中心，製作影片推廣科普知識；清大負有大學社會責任，認養頭前溪，以AI科技等行動守護河川，以及率先提出AI教學指引，未來可拓展到高中。
縣府教育局長楊郡慈表示，雖然新設校有時程壓力，但課程規劃服膺課綱變革，腳步亦不容緩。教育局所轄高中課程素養中心，今年盤點縣立高中校訂必修課程，不但檢視相關計畫執行成效、辦理入校觀課訪視，以及教學卓越金獎課程等交流參訪。縣府團隊積極連結大學端資源挹注本縣，除了擴展學生的知識體系、增加新型教育的參與度，更期許以協作課程的模式，提升教師專業素養。未來縣立高中教師群將在清大的帶領下，建構「跨領域專業學習社群（Professional Learning Community，簡稱PLC）」平台，推動高品質課程發展，讓本縣教師成為學習的專家，指引學生成為卓越的創新者。
教育局表示，2所縣立高中現階段新建校舍、遷校工程均已積極辦理，並同步啟動擴校規劃，在116學年度即將成長為每年級12班至17班的規模，皆比目前學校規模擴充超過一倍，未來除量體增加外，校內規劃有雙語實驗班、生物醫學特色實驗班、AI人工智慧特色實驗班，以及未來陸續成立的以「PBL：Tri-P Based Learning（問題導向Problem-based、過程導向Process-based、專案導向Project-based）」作為校本課程的實驗高中、文興高中（完全中學），提供就讀縣立高中學生多元進路與專業培育的環境。
新竹縣政府今（18）日與國立清華大學簽訂合作備忘錄（MOU），雙方並討論多項合作，將挹注大學教育資源，期讓學生能夠適性展能。 （記者廖雪茹攝）
新竹縣政府今（18）日與國立清華大學簽訂合作備忘錄（MOU），由縣長楊文科（左）與校長高爲元（右）代表簽署。（記者廖雪茹攝）
