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進入教師評論新北市政遭調查 教育轉型正義聯盟怒轟開教育倒車
教育轉型正義聯盟總召張文隆指控有教師因評論新北市政而遭扣上不當言論、不當管教帽子，還被以校事會議調查，怒轟開教育倒車。（資料照）
〔記者楊綿傑／台北報導〕教育轉型正義聯盟總召張文隆指控有教師因評論新北市政而遭扣上不當言論、不當管教帽子，還被以校事會議調查，怒轟開教育倒車，呼籲新北市府及校方停止箝制教師的專業自主，捍衛教師講學自由。
張文隆近日揭露，新北市有位經常評論新北市政的教師，六月底突然收到校方告知有不當管教、不當言論情況，已經學校校事會議決議受理並調查。但他質疑，翻遍相關教育法規，根本沒有不當言論能召開校事會議的依據。
張文隆指出，至於不當管教的部分更是誇張，該位老師並沒有任教校方聲稱的受害學生，本身就不存在教育法規規定的管教關係，又何來不當管教？
教育轉型正義聯盟也貼出校方轉述教育局的說法，內容提到，不當言論係指該師於課堂中針對校內師生疑似有與教學無關之不當言論情事，影響學生受教權益，故學校依「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」規定召開校事會議，並組成調查小組，已進入調查程序。
教育局也提到，外界所稱該師「經常針對新北市政提出意見」而涉及不當言論部分，為不實指控，教育局將保留法律追訴權。 另也嚴正重申皆遵循中華民國憲法，全力捍衛每一位教師的發言權利，惟若涉及違反法規之言行，仍應依教師法及相關法規辦理。
教育轉型正義聯盟則認為，首先「追訴權」是檢察官的權力，無法被處分（含保留或拋棄）。自然人和法人可以行使的只有「告訴權」。難怪新北市教育界經常發生不依法行政的案件，教育局的法治觀念差矣。
其次，教育局其實不用急著對「不當言論」對號入座。該名老師曾一再向教育局與校方提出反映「依照教師法等相關法規，並不能以講學中出現不當言論為由召開校事會議」。但校方和教育局依然故我，把校事會議當作「尚方寶劍」，可以隨意甚至惡意召開校事會議，讓校事會議吃到飽。
教育轉型正義聯盟批評，校方以非歷史專業的校事會議來論斷教師教學的優劣對錯，是否公允值得商榷。這樣的現象，讓人不禁納悶在民主的台灣，講學竟還有這樣無形的限制與框架，這難道不是在開教育的倒車嗎？因此鄭重呼籲新北市教育局與校方，停止箝制教師的專業自主，更應該切實履行憲法、捍衛教師的講學自由。
